Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 п. Карымское
Творческий проект по технологии
Вязание крючком
Шемякина Ольга Николаевна,
Забайкальский край п.Карымское,
МОУ «СОШ №2 п.Карымское»,8 «А» класса,
Научный руководитель: Волкова Галина
Юрьевна, учитель технологии
первой квалификационной категории,
МОУ «СОШ №2 п. Карымское»
п. Карымское, 2018
Введение………………………………………………………………………….2
1.Поисковый этап………………………………………………………………..3
1.1. Обоснование выбора проекта………………………………………………3
1.2. История вязания крючком………………………………………………….3
1.3.Выбор лучшей идеи………………………………………………………….5
2.Технологический этап………………………………………………………….7
2.1.Выбор инструментов и приспособлений……………………………………7
2.2.Правила техники безопасности……………………………………………..12
2.3. Санитарно-гигиенические требования…………………………………….13
2.4.Технология изготовления изделия………………………………………….13
3.Экономическое обоснование………………………………………………….15
4. Экологическое оценка………………………………………………………...16
Заключение………………………………………………………………………18
Библиографический список………………………………………………… …19
Введение
Не секрет, что даже взрослые любят игрушки. Они позволяют пусть и на короткое время вернуться в мир, где нет тревог и забот, где все просто и интересно, в мир своего детства. Может, поэтому многих захватывает изготовление игрушек. Кто-то мастерит их из кожи и дерева, кто-то - из лоскутков ткани, отливает фарфоровые или гипсовые лица кукол, лепит из глины крошечные ручки и ножки, а кто-то берет в руки спицы или крючок и начинает вязать. Порой из рук мастерицы выходит не совсем аккуратный персонаж, не то, что хотелось бы, но все равно эта игрушка для ребенка становится наиболее любимой.
Для кого-то вязание игрушек становится настоящим увлечением, а процесс их создания увлекает и завораживает. Сначала связаны голова и туловище, а затем одна за другой появляются ручка или лапка. Многим нравится вязать кукол, а лица каждый раз получаются другими, несмотря на то, что вяжутся они по одной и той же схеме. Каждая связанная вами игрушка будет иметь свой характер и свою историю создания, а затем - и историю жизни.
Поисковый этап
Обоснование выбора проекта
У моей младшей сестрёнки скоро день рождения, а я не знаю, что ей подарить. Сначала я хотела купить ей что-нибудь полезное или красивое для дома, но потом я обнаружила, что карманных денег на хороший подарок мне не хватит. Мне срочно надо было придумать, что подарить сестре, и я решила, что мне надо сделать что-нибудь своими руками. Немного подумав, я вспомнила, что она любит красивые игрушки, и тут мне в голову пришла идея связать что-нибудь ей на день рождения.
Цель проекта: связать крючком красивую игрушку, в подарок сестрёнки.
Задачи проекта :
изучить историю появления вязания крючком;
разработать эскиз моего проектного изделия;
организовать рабочее место;
подобрать материал для изделия с правильным сочетанием цвета;
изготовить игрушку.
История вязания крючком
Точный срок истории возникновения вязания крючком невозможно определить, но предположительно вязание крючком уходит глубокими корнями в далекое прошлое. При раскопках гробниц древних греков был найден детский носок, на котором большой палец был вывязан отдельно. Возраст носка составляет примерно 5 000 лет. В египетской гробнице была обнаружена вязаная детская туфелька, возраст которой примерно около 4 000 лет. Самыми лучшими вязальщиками были признаны Арабы, а сложнейшие узоры были придуманы еще до нашей эры. В XII веке вязание крючком получило распространения в Италии, Франции, Шотландии, Испании и Англии.
В России история возникновения вязания крючком также не определена временным периодом. Издавна крестьянки вязали варежки, носки, а также чулки из овечьей шерсти. В XIX-XX стало распространено вязание сапожек. На праздники вязаные вещи украшались цветными орнаментами.
В Европе история возникновения вязания крючком началась благодаря египетским христианам-коптам. В Миссионерские поездки они брали с собой вязаные крючком вещи, которые приковывали к себе внимание окружающих. Таким образом, в 13 веке вся Европа была поглощена вязанием крючком. В дальнейшем вязание даже стало домашней работой. Вязание крючком стало довольно прибыльной промышленной нишей. Вязались шляпки, перчатки, чулки, зонтики. Изначально вязанием занимались только мужчины, а парижские чулочники отказывались брать на работу женщин. Мужчины-ремесленники соревновались с женщинами за первенство в мастерстве вязания крючком. В дальнейшем промышленные предприятия вытеснили вязальщиков с рынка. Однако чем больше вязаных вещей выпускалось массово на производстве, тем больше ценились вещи, связанные в домашних условиях.
В Италии в соборе Св. Петра сохранились изделия, связанные крючком в 16 веке. Именно в 16 веке в Европе получило самое большое распространение вязание крючком. Широкое распространение получило вязание крючком в Ирландии. Брюссельские кружева были очень дорогими и не по карману бедным людям. Впервые схемы вязания крючком были изданы в голландском журнале “Penelope” в 1824 году. В конце 19 века были унифицированы символы вязания крючком, которые разделились на две системы обозначения: американскую и британскую.
Таким образом, на протяжении всей истории вязания крючком вязаные вещи были очень популярны, в моде, являлись показателем состоятельности и очень высоко ценились.
Выбор лучшей идеи
Идея №1
Рис.1
Идея №2
Рис.2
Идея №3
Рис.3
Технологический этап
Выбор инструментов и приспособлений
Иголки
Ручные швейные иголки бывают разной толщины и длины. Иголки обозначаются номерами от №1 до №12, и чем выше номер, тем иголка толще, причем толщина иголок двух соседних номеров одинаковая, а длина при этом разная. Иголки нечетных номеров длиннее, чем иголки четных номеров. Стандартные иголки выпускаются длиной от 35 до 80мм и толщиной от 0.6 до 1.8мм. Нужная иголка подбирается в зависимости от толщины ткани, с которой предстоит работать. Чем толще ткань, тем выше номер иглы и наоборот. Рис.4
Мех и ткани
Мех искусственный с длинным и коротким ворсом на трикотажной основе различных расцветок очень подходит для шитья мягких игрушек и подушек - зверушек. Шелковые ткани нежные, струящиеся. Их хорошо использовать для шитья кукольных платьев, отделки, аппликаций. Валяные ткани. К ним относится фетр. Его особенность состоит в том, что эта ткань не сыпучая и обрезанные края не требуют обметки. Из фетра можно выкраивать отдельные детали: лапки, клювики, хвостики, носы.
Нитки
Также шерстяные нитки подойдут для оформления игрушек. Из них можно сделать волосы для куклы, хвосты для зверушек, ими можно вышить отдельные детали мордочки: глаза, нос, рот. Мулине, цветной шелк, цветные катушечные нитки №50 - 80, люрекс, ирис, гарус используют для отделочных работ, вышивки деталей одежды и оформления мордочек зверушек. Рис.5
Набивочные материалы
Для набивки игрушек используется вата, синтетические материалы - синтопон, синтепух и поролон. С натуральной ватой работать сложнее, так как при набивке часто образуются комки. Искусственная вата - синтепон и синтепух более объемные, легкие и не образуют комков. Работать с ними намного легче.
Пряжа
Меланжевая пряжа образуется путем смешения разных нитей, которые отличаются друг от друга цветом, фактурой, качеством и составом. Часто к этой разновидности относят секционную пряжу и даже в крупных интернет-магазинах встречается подмена этих понятий. Однако секционка изначально прядется из бесцветного волокна, а готовая нить окрашивается частями через определенные промежутки. Меланжевая пряжа — это скрутка уже прокрашенных ниточек. В ее одном мотке может сочетаться хлопок и натуральная шерсть, мохер и акрил. Из нее вяжут одежду и аксессуары, подушки и пледы. Изделия получаются интересными за счет фактуры и цвета. Рис.6
Шерсть
Это натуральный материал, издревле получаемый из состриженной шерсти овец. Такая шерсть хорошо сохраняет тепло, нивелирует разницу между температурой тела и температурой воздуха, обладает гигроскопичностью. Шерстяная пряжа идеальна для вязания гладких, рельефных и многоцветных узоров. Очень часто используется при вязании детских изделий, носков, шарфов и шапочек. Рис.7
Это шерсть, взятая с холки овцы мериноса. Мериносы - порода тонкорунных овец. Самая мягкая шерсть, очень гигроскопична, хорошо сохраняет тепло. Нити из мериноса очень эластичны, что позволяет связать из нее облегающие фигуру вещи. Благодаря своим качествам хорошо стирается как в стиральной машине при специальном режиме, так и при ручной стирке, не теряя своих качеств. Рис.8
Кашемир
Это тончайший пух (подшерсток) высокогорной козы кашемировой породы. Изысканный, шикарный, ультрамодный, утонченный и справедливо самый дорогой материал. Не случайно его называют «королевская пряжа», «шерстяной бриллиант» или «драгоценная нить». Кашемировое сырье состоит из нитей толщиной всего 13-19 мкм (человеческий волос 50 мкм), поэтому прикосновение к кашемиру создает ощущение великолепия.Рис.9
Альпака
Это разновидность ламы. Шерсть альпак обладает исключительными свойствами: она легкая, мягкая, однородная и шелковистая, сохраняющая шелковистый уникальный блеск весь срок службы изделия. Очень теплая, с высокими терморегулирующими свойствами; прочная, не подвержена скатыванию, сваливанию и сминанию. Не вызывает аллергических реакций. Подобных качеств нет ни у одного другого вида шерсти. Рис.10
Крючки
Крючки бывают металлические, пластмассовые и деревянные. Удобно использовать деревянные крючки. Крючки имеют диаметр от 1 до 8 мм и длину приблизительно 140 мм. Номер крючка (1; 1,5; 2; 2,5; 3 и т. д.) соответствует его диаметру. Например, крючок №2 имеет диаметр 2 мм. Чем выше номер, тем больше диаметр крючка. Вязальщице желательно иметь набор крючков разных диаметров.Рис.11
Для получения качественного вязаного полотна необходимо диаметр крючка подбирать соответственно толщине ниток и выбранному узору. Вязание тонким крючком толстых ниток дает слишком плотную грубую вязку, вязать трудно. Вязание толстым крючком тонких ниток дает рыхлую неравномерную вязку. При неправильном подборе диаметра крючка и толщины нити может теряться узор.
Фурнитура
Фурнитура - это множество красивых мелочей, без которых нам невозможно завершить изготовление игрушки, сделать ее выразительной, придать ей индивидуальный характер. Что же это за мелочи? Разноцветный бисер, белые жемчужины разных размеров с дырочкой посередине, стеклярус, стразы, кисточки, тесьма и кружево, пуговицы, кусочки кожи, клеенки и меха можно использовать для оформления мордочек, глаз, украшения одежды, аппликаций, панно, ковриков и подушек. Рис.12
ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
1.Крючки и спицы должны быть хорошо отшлифованы и храниться в специальных коробочках или пеналах.
2. Нельзя делать резких движений рукой с крючком или спицей - можно поранить сидящего рядом товарища .
3.Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их можно только кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.
4.Не пользоваться ржавыми иглами и булавками - они могут испачкать и порвать изделие, сломаться. Иглу и булавки хранить в коробочке с крышкой.
5.Влажно-тепловую обработку изделий проводить в отведенном месте, утюг ставить на специальную подставку. Следить за исправностью утюга. Шнур не должен попадать под подошву утюга и перекручиваться. После работы утюг сразу же выключать из электросети.
Санитарно-гигиенические требования
1.Рабочее место должно быть хорошо освещено, источник света располагается впереди или слева.
2.Сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула.
3.Во время вязания крючком работу необходимо держать на расстоянии 35-40 см от глаз.
4.Нельзя делать во время работы резких движений рукой с крючком - 5. можно поранить рядом сидящего ученика.
5.Крючки должны быть хорошо отшлифованы.
6.Храните крючки в определённом месте (в специальном пенале или футляре).
7.Используйте крючки только по назначению.
Технология изготовления изделия
Экономическое обоснование
Подведем итог затраченных средств. Стоимость сантиметровой ленты, наперстка, ножниц не учитываются, т. к. они нашлись у меня дома. Затраты на электроэнергию не учитываем, т.к. работы проводились в дневное время.
| Наименование | Цена/р | Количество затрат | Сумма в рублях |
|
| Пряжа меланж | 105 | 210 |
||
| Пряжа шерстяная | 100 |
|||
| Крючок 1, 75 мм | ||||
| Украшение | ||||
| Синтепон | 150 | 400гр | 150 |
|
| Итого: | 539 |
Сделав экономический расчёт для наших изделий, пришли к выводу , умение вязать очень выгодно для семейного бюджета и прекрасный подарок, который мы можем сделать для своих родных и друзей.
Экологическая оценка
Изготовление изделий крючком - экологически чистое производство. Оно практически безотходное (остатки ниток можно применить при изготовлении других изделий) и безвредное (не выделяются вредные для организма вещества, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоёмы). При работе с материалом не выделяются вредные для организма человека вещества, т.к. пряжа состоит из натуральных волокон (хлопок). В настоящее время состав химических волокон приближен к натуральным. Вреда своему здоровью во время вязания я не нанесла, т.к. соблюдала все правила гигиены и безопасной работы. Я вязала не более двух часов в день с перерывами.
Я надеюсь, что связанный мной подарок послужит много лет, если правильно ухаживать за вязаными вещами. А если когда-то игрушка разонравится, то его можно перевязать, тем самым опять продлить жизнь пряжи.
Мягкие игрушки - своими руками?
Это так легко!
Вязание - очень увлекательное и полезное занятие. Те, кто любит и умеет вязать, согласятся со мной, а тем, кто в этом сомневается, я могу сказать: попробуйте, не пожалеете! Вязать же игрушки интересно вдвойне: это и польза, и удовольствие. Результаты такой работы просто восхищают. Только посмотрите на эти игрушки - просто чудо ! И времени на это надо не так много, как, скажем, на вязание пуловера.
Заключение
Игрушки окружают нас в течение всей жизни. Мы привыкаем к ним и часто, став взрослыми, перестаем их замечать. И мало кто задумывается над тем, что игрушка - вещь хрупкая, созданная, порой, из недолговечных материалов.
В наше время на прилавках магазинов можно увидеть много красивых игрушек, они сделаны на фабрике и не несут тепла души их создателей. Поэтому самодельные вязаные игрушки, изготовленные своими руками, индивидуальны в своем роде. У них своя история и свой неповторимый образ.
Список литературы
1.Катарина Бусс. Вязание / Пер. с нем. Н. С. Козлова. — М.: Информационно-издательский дом «Профиздат», 2001.—240 с.: ил.
2. Фомичева Э. А. Начинаем вязать спицами и крючком: Кн. Для учащихся.— М.: Просвещение, 1991.—95 с.: ил.
3.Богданов В. В., Попова С. Н. Истории обыкновенных вещей.— М.: Педагогика-Пресс, 1992.—208 с.: ил.
4.Журнал «Вязание крючком» № 10, 2006 г.
5. http://nsportal.ru/shkola/tekhnologiya/library/vyazanie-prihvatki-kryuchkom
6. https://www.liveinternet.ru
7. https://www.youtube.com
«Средняя общеобразовательная школа №5»
МАОУ Южно-Дубровинская СОШ
Выполнила ученица 9 класса
Южно-Дубровинской СОШ
Проскурякова Настя
Руководитель: Колтышева Г.В.
Учитель технологии.
Южно-Дубровное
Проблемная ситуация, цель проекта, задачи проекта……………………………….3
Вязание крючком. История и не только.......................................................................4
Разработка идей, вариантов изделия………………………………………………..5-7
Исследование форм салфеток………………………………………………………8-10
Инструменты для вязания крючком…………………………………………………11
Выбор материала……………………….......................................................................12
Организация рабочего места…………………………………………………………13
Правила техники безопасности при вязании крючком……………………………14
Правила техники безопасности при выполнении влажно-тепловых работ……15
Схема вязания изделия……………………………………………………………….16
Таблица для расшифровки схемы……..................................................................17-18
Вот что у меня получилось……………......................................................................19
Расчет себестоимости изделия………………………………………………………20
Самооценка, оценка, экономическое обоснование и контроль качества……...….22
Литература…………………………………………………………………………….23
Проблемная ситуация:
У моей бабушки скоро день рождения, а я не знаю, что ей подарить. Сначала я хотела купить ей что-нибудь полезное или красивое для дома, но потом я обнаружила, что карманных денег на хороший подарок мне не хватит. Мне срочно надо было придумать, что подарить бабушке, и я решила, что мне надо сделать что-нибудь своими руками. Немного подумав, я вспомнила, что она любит красивые вязаные вещи, и тут мне в голову пришла идея связать что-нибудь ей на день рождения.
Цель проекта:
Связать крючком красивое, аккуратное изделие, которое обязательно должно понравиться бабушке.
Задачи проекта:
Провести исследование и анализ идей, вариантов моего изделия
Разработать эскиз моего проектного изделия
Организовать рабочее место
Подобрать инструменты и приспособления для различных операций
Подобрать материал для изделия с правильным сочетанием цвета
Контроль качества моей работы
Оценка готового изделия
Экологическое обоснование
Вязание крючком. История и не только…
Вязание крючком – очень известное и старинное ремесло. Сперва этим занимались лишь мужчины, но постепенно вязание перешло в руки женщин. Теперь уже редкий мужчина возьмет в руки спицы или крючок. Вязание крючком появилось в Англии и во Франции, оно было разработано в 16 веке. Но есть достоверные факты, свидетельствующие о том, что индейские племена тоже обладали всеми секретами этого искусства, образцы их древних работ были обнаружены учеными в начале 20 века. Точных данных о том, где и как именно появилось вязание крючком, нет. Но существует мнение, что берет это занятие свои корни из древней формы китайской вышивки.
В конце 19 века вязание крючком распространилось и на территории России. Рукоделием занимались женщины, собиравшиеся вечерами для совместных посиделок. В основном девушки создавали красивые кружева, состоящие из узоров народной тематики.
Вязание крючком – процедура более простая, чем вязание спицами. А изделия получаются очень красивые, нарядные ажурные, легкие и привлекательные. В наше время рукоделие обретает вторую жизнь. Ручная работа очень ценится. Вязание крючком стало модным и полезным занятием. Сейчас оно находится на пике популярности.
Вязание крючком позволяет создавать и ажурные узоры, очень тонкие, похожие на кружево, и плотные рельефные изображения. При помощи крючка вяжут и теплые вещи, и тонкие стильные купальные костюмы. Крючком способно воссоздать целые произведения искусства. Этот способ вязания применяется и для вывязывания отдельных элементов, украшений, например, пуговиц, воротников, и для создания целой одежды, к примеру, платьев, свитеров, и для получения элементов интерьера, например, салфеток, скатертей, подвесок для горшков с цветами и так далее.
Для вязания крючком потребуются лишь нитки и крючки. Нитки подойдут самые разные: и шерстяные, и шелковые, и хлопчатобумажные. Крючки тоже бывают разными. Они могут быть изготовлены из пластмассы, металла, кости, дерева. Толщина у них разная, самый маленький размер – 1 мм, самый большой – 8 мм. Чем тоньше крючок, тем мельче и изящнее узор. Но надо учитывать, что толщина пряжи тоже имеет значение. Крючки, диаметр которых от 3 до 6 мм подходят для вязания вещей из толстой синтетической или шерстяной пряжи. А тонкие крючки, диаметр которых от 1,5 до 2,5 мм подойдут для мулине, гаруса, ириса. Толщина крючка выбирается такой, чтобы была в два раза больше, чем толщина выбранной нити.
Вязание крючком - процесс увлекательный. Результаты всегда красивы, изделия, связанные крючком, могут стать отличным подарком.
Разработка идей, вариантов изделий
№2 Салфетка
№3 Салфетка «звёздочка»
№4 Овальная салфетка
Исследовав варианты изделий, я остановила свой выбор на салфетке под №3
Исследование форм салфеток
Салфетки бывают:
Овальные
Лучевидные
Квадратные
Прямоугольные
Ромбовидные
Салфетка, выбранная мною, имеет лучевидную форму. 
Вязать такие салфетки начинают с центра, с кольца воздушных петель. В отличие от круглой салфетки петли здесь прибавляют в каждом круге в одном и том же месте. В результате таких прибавление салфетка оказывается, поделена на сегменты. Можно прибавлять петли в шести или десяти местах, и в итоге получить шести- или десятичастную салфетку. Чтобы форма салфетки была симметричной, всегда следует прибавлять четное количество петель.
Инструменты для вязания крючком
1, 2, 3, 4, 5 - вязальные крючки №1,5
6 – Крючки для разметки петель
7 – Универсальные ножницы
8 – Обрезчик нитей
9 – Тонкие вышивальные ножницы
10 – Метрическая лента
11 – Держатель клубка
12 – Булавки
Выбор материала
При вязании крючком используют пряжу из шерсти, льна, шелка, хлопчатобумажных или синтетических ниток. Материалы выбирают в зависимости от того, какую вещь предусмотрено вязать.
Для своей салфетки я выбрала хлопчатобумажные нитки разного цвета.
Организация рабочего места
При подготовке рабочего места особое внимание следует обратить на освещение. Значение освещения очень велико, оно является составляющей художественного восприятия. Рабочее место должно быть хорошо освещено. Свет должен падать на рабочее место с левой стороны. В вечернее время лучше оборудовать двумя видами искусственного освещения: люминесцентный и лампы накаливания так, чтобы люминесцентная лампа создавала рассеянный свет, а лампа накаливания, направленная с левой стороны непосредственно на рабочее место. Продолжительность работы не должна превышать трех учебных часов с обязательным перерывом после каждого учебного часа. Правильно организованное рабочее место способствует более качественному выполнению изделий.
Правила техники безопасности при вязании крючком
Крючки и другие приспособления должны быть хорошо отшлифованы; хранить их надо в специальных пеналах.
Нельзя делать резких движений рукой с крючком в направлении рядом сидящего человека.
Нельзя пользоваться ржавыми иглами и булавками. Следует хранить иглы и булавки в коробочке с крышкой.
Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их следует кольцами вперед.
Влажно-тепловую обработку изделий проводить на гладильной доске или специально оборудованном столе исправным утюгом.
Правила техники безопасности при выполнении влажно-тепловых работ
Когда салфетка будет готова, я должна буду её проутюжить, поэтому мне нужно будет соблюдать правила техники безопасности при выполнении влажно-тепловых работ
Перед выполнением влажно-тепловых работ нужно проверить целостность шнура, чистоту подошвы утюга и наличие резинового коврика.
Во время работы нужно:
Стоять на резиновом коврике;
Включать и выключать утюг сухими руками, берясь за корпус вилки, а не шнур;
Ставить утюг на специальную подставку;
Следить за тем, чтобы шнур не касался подошвы утюга, и утюг не перегревался;
Использовать для увлажнения ткани пульверизатор;
По окончании работы нужно выключить утюг и поставить его на специальную подставку.
Схема вязания изделия
Набрать 16 воздушных петель, закрыть круг 1 соединительным столбиком и продолжить работу по схеме.
Таблицы для расшифровки схемы
Вот что у меня получилось:
Расчет себестоимости
изделия
Наименование
Израсходовано
Стоимость
пряжа (х/б 100%, 20г)
Салфетка, которую я связала, будет прекрасным дополнением к интерьеру вашего дома. Вязаную салфетку можно использовать в качестве подставок под бокалы, стаканы, вазы, сувенирчики и тому подобные детали интерьера.
Вот так самые простые сочетания петель способны создать настоящее чудо!
Самооценка, оценка, экологическое обоснование и контроль качества
Я считаю, что у меня получилась ажурная салфетка, заслуживающая достаточно высокой оценки.
Я попросила оценить мою работу преподавателя, родителей и одноклассников, и всем им она очень понравилась. Надеюсь, что бабушка тоже оценит по достоинству салфетку, которую я ей связала.
Моя салфетка получилась недорогой, связанной из экологически чистого продукта и соответствует нормам качества готового изделия. За время выполнения этой работы я приобрела небольшой опыт в этом виде деятельности, что для меня очень важно. Кроме того во время вязания человек успокаивается, говорят, что человек, который вяжет он уравновешенный и не нервный. Это еще один плюс в этом виде деятельности.
Я не собираюсь останавливаться на достигнутом. Мне понравилось вязать крючком, и в будущем я планирую дальше развивать в себе способность в этом виде деятельности.
Литература
Штайнерт Г. Вязаные салфетки.
Проневич Н.М. Вязание крючком. От увлечения к мастерству.
Дмитриева Н.Ю. Салфетки и скатерти. Вязание крючком.
Вязание крючком. Творческий проект
Практическая работа
Педагогика и дидактика
Цель проекта: Связать крючком красивое аккуратное изделие которое обязательно должно понравиться бабушке. Задачи проекта: Провести исследование и анализ идей вариантов моего изделия Разработать эскиз моего проектного изделия Организовать рабочее место Подобрать инструменты и приспособления для различных операций Подобрать материал для изделия с правильным сочетанием цвета Контроль качества моей работы Оценка готового изделия Экологическое обоснование Вязание крючком. История и не только Вязание крючком очень известное и...
Проблемная ситуация:
У моей бабушки скоро день рождения, а я не знаю, что ей подарить. Сначала я хотела купить ей что-нибудь полезное или красивое для дома. Мне срочно надо было придумать, что подарить бабушке, и я решила, что мне надо сделать что-нибудь своими руками. Немного подумав, я вспомнила, что она любит красивые вязаные вещи, и тут мне в голову пришла идея связать что-нибудь ей на день рождения.
Цель проекта:
Связать крючком красивое, аккуратное изделие, которое обязательно должно понравиться бабушке.
Задачи проекта:
- Провести исследование и анализ идей, вариантов моего изделия
- Разработать эскиз моего проектного изделия
- Организовать рабочее место
- Подобрать инструменты и приспособления для различных операций
- Подобрать материал для изделия с правильным сочетанием цвета
- Контроль качества моей работы
- Оценка готового изделия
- Экологическое обоснование
Вязание крючком. История и не только…
Вязание крючком очень известное и старинное ремесло. Сперва этим занимались лишь мужчины, но постепенно вязание перешло в руки женщин. Теперь уже редкий мужчина возьмет в руки спицы или крючок. Вязание крючком появилось в Англии и во Франции, оно было разработано в 16 веке. Но есть достоверные факты, свидетельствующие о том, что индейские племена тоже обладали всеми секретами этого искусства, образцы их древних работ были обнаружены учеными в начале 20 века. Точных данных о том, где и как именно появилось вязание крючком, нет. Но существует мнение, что берет это занятие свои корни из древней формы китайской вышивки.
В конце 19 века вязание крючком распространилось и на территории России. Рукоделием занимались женщины, собиравшиеся вечерами для совместных посиделок. В основном девушки создавали красивые кружева, состоящие из узоров народной тематики.
Вязание крючком процедура более простая, чем вязание спицами. А изделия получаются очень красивые, нарядные ажурные, легкие и привлекательные. В наше время рукоделие обретает вторую жизнь. Ручная работа очень ценится. Вязание крючком стало модным и полезным занятием. Сейчас оно находится на пике популярности.
Вязание крючком позволяет создавать и ажурные узоры, очень тонкие, похожие на кружево, и плотные рельефные изображения. При помощи крючка вяжут и теплые вещи, и тонкие стильные купальные костюмы. Крючком способно воссоздать целые произведения искусства. Этот способ вязания применяется и для вывязывания отдельных элементов, украшений, например, пуговиц, воротников, и для создания целой одежды, к примеру, платьев, свитеров, и для получения элементов интерьера, например, салфеток, скатертей, подвесок для горшков с цветами и так далее.
Для вязания крючком потребуются лишь нитки и крючки. Нитки подойдут самые разные: и шерстяные, и шелковые, и хлопчатобумажные. Крючки тоже бывают разными. Они могут быть изготовлены из пластмассы, металла, кости, дерева. Толщина у них разная, самый маленький размер 1 мм, самый большой 8 мм. Чем тоньше крючок, тем мельче и изящнее узор. Но надо учитывать, что толщина пряжи тоже имеет значение. Крючки, диаметр которых от 3 до 6 мм подходят для вязания вещей из толстой синтетической или шерстяной пряжи. А тонкие крючки, диаметр которых от 1,5 до 2,5 мм подойдут для мулине, гаруса, ириса. Толщина крючка выбирается такой, чтобы была в два раза больше, чем толщина выбранной нити.
Вязание крючком - процесс увлекательный. Результаты всегда красивы, изделия, связанные крючком, могут стать отличным подарком.
Разработка идей, вариантов изделий
Исследовав варианты изделий, я остановила свой выбор на салфетке с цветами под №1
Исследование форм салфеток
Салфетки бывают:
Салфетка, выбранная мною, имеет лучевидную форму.
Вязать такие салфетки начинают с центра, с кольца воздушных петель. В отличие от круглой салфетки петли здесь прибавляют в каждом круге в одном и том же месте. В результате таких прибавление салфетка оказывается, поделена на сегменты. Можно прибавлять петли в шести или десяти местах, и в итоге получить шести - или десятичастную салфетку. Чтобы форма салфетки была симметричной, всегда следует прибавлять четное количество петель.
Инструменты для вязания крючком
1, 2, 3, 4, 5 - вязальные крючки №1,5
6 Крючки для разметки петель
7 Универсальные ножницы
8 Обрезчик нитей
9 Тонкие вышивальные ножницы
10 Метрическая лента
11 Держатель клубка
12 Булавки
Выбор материала
При вязании крючком используют пряжу из шерсти, льна, шелка, хлопчатобумажных или синтетических ниток. Материалы выбирают в зависимости от того, какую вещь предусмотрено вязать.
Для своей салфетки я выбрала хлопчатобумажные нитки белого цвета.
Организация рабочего места
При подготовке рабочего места особое внимание следует обратить на освещение. Значение освещения очень велико, оно является составляющей художественного восприятия. Рабочее место должно быть хорошо освещено. Свет должен падать на рабочее место с левой стороны. В вечернее время лучше оборудовать двумя видами искусственного освещения: люминесцентный и лампы накаливания так, чтобы люминесцентная лампа создавала рассеянный свет, а лампа накаливания, направленная с левой стороны непосредственно на рабочее место. Продолжительность работы не должна превышать трех учебных часов с обязательным перерывом после каждого учебного часа. Правильно организованное рабочее место способствует более качественному выполнению изделий.
Правила техники безопасности при вязании крючком
- Крючки и другие приспособления должны быть хорошо отшлифованы; хранить их надо в специальных пеналах.
- Нельзя делать резких движений рукой с крючком в направлении рядом сидящего человека.
- Нельзя пользоваться ржавыми иглами и булавками. Следует хранить иглы и булавки в коробочке с крышкой.
- Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их следует кольцами вперед.
- Влажно-тепловую обработку изделий проводить на гладильной доске или специально оборудованном столе исправным утюгом.
Правила техники безопасности при выполнении влажно-тепловых работ.
Когда салфетка будет готова, я должна буду её проутюжить, поэтому мне нужно будет соблюдать правила техники безопасности при выполнении влажно-тепловых работ
Перед выполнением влажно-тепловых работ нужно проверить целостность шнура, чистоту подошвы утюга и наличие резинового коврика.
Во время работы нужно:
- Стоять на резиновом коврике;
- Включать и выключать утюг сухими руками, берясь за корпус вилки, а не шнур;
- Ставить утюг на специальную подставку;
- Следить за тем, чтобы шнур не касался подошвы утюга, и утюг не перегревался;
- Использовать для увлажнения ткани пульверизатор;
По окончании работы нужно выключить утюг и поставить его на специальную подставку.
Вот что у меня получилось:
Салфетка, которую я связала, будет прекрасным дополнением к интерьеру вашего дома. Вязаную салфетку можно использовать в качестве подставок под бокалы, стаканы, вазы, сувенирчики и тому подобные детали интерьера.
Вот так самые простые сочетания петель способны создать настоящее чудо!
Литература
- Штайнер Г. Вязаные салфетки.
- Проневич Н.М. Вязание крючком. От увлечения к мастерству.
- Дмитриева Н.Ю. Салфетки и скатерти. Вязание крючком.
Козлова Мария
Выполнила: ученица 6«Б» класса
МБОУ школы №51
Учитель: Кукушкина Лариса Николаевна.
А также другие работы, которые могут Вас заинтересовать |
|||
| 73451. | Особенности работы педагога по формированию здорового образа жизни у школьников | 128.5 KB | |
| Правильное отношение к своему здоровью следует формировать у человека с детства, чтобы воспитать гармонично развитую, здоровую личность. В последние годы одной из ведущих стала идея валеологизации образования, согласно которой здоровье детей рассматривается как приоритетная ценность... | |||
| 73452. | Мокьюментари как особый вид киноискусства (на материале фильмов «Первые на луне», «Ноги – атавизм») | 127 KB | |
| На современном этапе развития киноискусства особое внимание уделяется проблеме жанра в кино. Вследствие синтеза различных видов кинематографических произведений появляется большое количество смежных жанров использующих приемы сразу нескольких типов кино. | |||
| 73454. | Государственное управление защитой населения от катастроф природного и техногенного характера | 124 KB | |
| Целью данной работы как раз и является исследование системы управления защитой населения в чрезвычайных ситуациях с её недостатками и достоинствами дача оценки работе МЧС в конкретных случаях. | |||
| 73456. | Современное состояние автоматизированных банковских систем в России | 121.5 KB | |
| В соответствии с этим очевидна необходимость обладания современной автоматизированной банковской системой (АБС), позволяющей эффективно обрабатывать все возрастающие информационные потоки, а также непосредственно осуществлять операции на каждом этапе создания банковского продукта. | |||
| 73457. | Основные способы передачи звукоподражательной лексики на язык перевода | 120 KB | |
| Звукоподражанием в морфологии принято считать неизменяемые слова воспроизводящие звуки издаваемые живыми существами механизмами или характерные для явлений окружающей среды хаха кваква и т. Систему звукоизобразительной лексики можно условно поделить на три группы... | |||
| 73458. | МЕТОДИКО–ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКИХ ИНДУСТРИЙ В ПРОСТРАНСТВЕ СОВРЕМЕННОГО ГОРОДА | 116 KB | |
| Наверно каждый город может похвастаться своими местными культурными мероприятиями которые проходят в рамках одного города или региона. Данный фестиваль проводится в разных городах России и в каждом городе проводится по своему. | |||
МБОУ Первомайская средняя общеобразовательная школа
д. Масловка Карачевского района Брянской области
Творческий
проект
На тему: «Вязание крючком.
«Скатерть»
Выполнила Анисимова Валерия ученица 9 класса
Учитель технологии
Перькова С.А.
2013 год
ОГЛАВЛЕНИЕ:
Организационно–подготовительный этап
Выбор и обоснование проекта………………………………………………..…..……3
Цели и задачи проекта………………………………………………..……………..….3
Последовательность выполнения проекта…………………………………………….4
«Звездочка» обдумывания...……………………………………………………………4
Критерии, которым должен удовлетворять проект………………………………..…5
Выявление основных параметров и ограничений……………………………………5
История вязания крючком………...………………………………………...………….5
Назначение и область применения……..…………………………………………..…6
Возможные варианты и выбор модели……………...………………….…..…………7
Ожидаемый результат………………………………………….………..……………...7
Выбор материалов…………………………………………………….…..………….…8
Выбор оборудования, инструментов и приспособлений…………………….…..…..8
Оценка возможностей……………………………….……………..……………………8
Предварительный расчет себестоимости изделия………………………………..……9
Организация рабочего места……………………………………………....…………….9
Правила безопасности………………………………………….…………………..……10
Санитарно-гигиенические требования………………………………………..…...……10
Технологический этап
План работы над изделиями…………………………………………………..…………10
Изготовление изделий…………………………………………………….....…………...10
Заключительный этап
Экономические расчёты……………………………………………………………........11
Экологическое обоснование……………………………………………………………..12
Самооценка…………………………………………………………………………..........12
Список используемой литературы ……………………………………….……............14
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………………..15
Выбор и обоснование проекта
Все мы любим получать подарки. Но, согласитесь, приятно и самому их дарить. А дарить подарки, сделанные своими руками, вдвойне приятно.
На уроках технологии я получила много знаний о вязании крючком и решила создать красивый подарок своими руками.
Вязание - это увлекательное занятие. Оно развивает в человеке усидчивость и терпение. Каждое поколение открывает для себя его привлекательность. Связанная своими руками современная модель оказывается неповторимой и более доступной по цене, чем готовое изделие. Возможность применения разнообразных ниток и моделей сделало вязание крючком для меня любимым занятием. Вязание меня успокаивает, помогает собраться с мыслями.
Вязание крючком достаточно простая техника, не требующая специального оборудования, пожалуй, кроме крючка и пряжи. Но, несмотря на это, изделия, выполненные в этой технике, поражают разнообразием, оригинальностью. Вязание поможет изготовить полезную, а порой необходимую вещь для дома. Это могут быть не только предметы одежды, но и предметы интерьера.
А главное, эта работа способствует развитию творческого начала, которое поможет в будущем стать хорошей хозяйкой. Рационально использовать материалы, создавать красивые вещи, для семьи и квартиры.
Я подумала и решила, что красивая праздничная скатерть будет отличным подарком для бабушки к празднику. Скатерть можно купить в магазине, но хорошая скатерть будет стоить очень дорого. Мне хотелось, чтобы праздничная скатерть была особенной, нарядной и неповторимой. Самым замечательным вариантом будет скатерть связанная крючком. В магазине такую красоту не купишь. Пора за работу!
Итак, решено, я свяжу праздничную скатерть.
Для осуществления своего проекта я ставлю перед собой следующие цели и задачи.
Цели и задачи проекта
Оценить свои возможности в творческой деятельности.
Разработать проект.
Изготовить скатерть.
Совершенствовать и развивать умения и навыки работы с пряжей, крючком.
Формировать умение самостоятельно добывать знания, расширять свой кругозор.
Развивать вкус, творческую инициативу, предприимчивость.
Готовиться к самостоятельной жизни, экономному и разумному ведению хозяйства.
Готовиться к профессиональному самоопределению с учетом своих способностей и интересов.
Ознакомиться с элементами предпринимательства, экономики.
Оценить проделанную работу.
Последовательность выполнения проекта
1. Выбор темы.
2. Поиск необходимой литературы.
3. Обобщение и систематизация найденного материала.
4. Написание чернового варианта.
5. Изготовление изделия.
6. Корректирование текста.
7. Выбор способа оформления текста.
Составление наглядных пособий.
Оформление чистового варианта.
Подготовка к защите проекта.
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Вязаные изделия широко применяют в оформлении интерьеров различных жилых помещений. Эти предметы создают атмосферу уюта и какой-то внутренней теплоты. Вязаные украшения, размещенные в одной комнате, должны сочетаться и между собой, и с другими элементами ее оформления: с обоями, шторами, обивкой мягкой мебели, коврами, картинами и другим находящимися там предметами.
Вязанная скатерть имеет очень простую форму, ее выполнение не будет трудным, понадобится только усидчивость и терпение.
Работы, конечно, очень много, но как порадует родных ее результат!
Для изготовления скатерти следует принять во внимание следующие факторы, чтобы ничего не упустить в работе:
Звёздочка обдумывания:
Критерии, которым должно удовлетворять изделие
Схема №2
Выявление основных параметров и ограничений
Работа должна быть аккуратной, оригинальной и яркой;
Изделие должно быть заметным, т.е. оно должно быть красивым и выделяющимся и соответствовать всем требованиям;
Изделие должно иметь понятную мне схему по изготовлению;
Изделие должно иметь низкую себестоимость и стоить как можно меньше.
В процессе работы, я задалась вопросом: «А кто первый придумал создавать необходимые в обиходе вещи из ниток при помощи крючка?» Для расширения кругозора я обратилась к Интернету за информацией по истории вязания и вот что я узнала…
История вязании якрючком
Дата рождения вязания теряется в глубинах истории. Сейчас ученые стараются доказать, что еще за долго до начала нашей эры люди уже владели техникой вязания и вязали сначала без каких-либо специальных приспособлений, а просто на пальцах.
Вязаные вещи были найдены в древних захоронениях Египта, Греции и Рима. Пока самая древняя вязаная вещь – декоративный вязаный пояс с птицей колибри – найдена в Перу и относится к началу III в. н.э. сложность рисунка, тонкость исполнения и расцветки свидетельствуют о высокой технике вязания.
Интересно, что вязание было вначале исключительно мужским ремеслом, а женщины выполняли лишь подсобные работы. И крючок выглядел, как ровная палочка. После крестовых походов на восток, где-то в IX веке, вязание крючком проникло в Европу. Вязаные изделия всегда ценились очень высоко.
Вот несколько версий возникновения вязания крючком:
По мнению эксперта в области вязания крючком и мировой путешественницы Анни Поттер (Annie Potter) - «Современное искусство вязания крючком было разработано в 16-м веке. Оно было известно как crochet lace во Франции и chain lace в Англии». Она рассказывает нам, что в 1916 Волтер Эдмунд Рот (Walter Edmund Roth) посетил индейцев из Индийской Гвианы и нашел у них примеры настоящего вязания.
Другой исследователь, Лиза Палудан (Lis Paludan) из Дании, ограничившая свой поиск истоков вязания крючком территорией Европы, выдвинула 3 интересные теории: Первая: Вязание крючком зародилось в Аравии, распространилось на восток до Тибета и на запад до Испании, откуда проходили арабские торговые маршруты к другим странам средиземноморья.
Вторая: Самые первые сведения о вязании крючком пришли из Южной Америки, где первобытные племена в качестве символа половой зрелости использовали украшения, связанные крючком.
Третья: в Китае первыми известными образцами были объемные куклы, связанные крючком.
В заключении Палудан говорит, что «нет убедительных доказательств того, насколько старым является искусство вязания крючком, и откуда оно берет свое начало. Невозможно найти доказательства вязания крючком в Европе до 1800 г. Многие источники утверждают, что вязание крючком было известно еще раньше, в 1500 г. в Италии под названием монашеская работа (nuns work) или монашеские кружева (nuns lace), где монахини вязали церковный текстиль». В её исследовании приводятся примеры плетения кружев и что-то типа кружевной ленты, многие из которых были сохранены. Но, тем не менее все указывает на то, что вязание крючком еще в 16 веке не было известно в Италии под каким либо именем.
Вышивка дала рождение вязанию крючком. Исследователи говорят о том, что вязание крючком, вероятно, происходит непосредственно от Китайского рукоделия - очень древней формы вышивки известной в Турции, Индии, Персии и Северной Африке, которая достигла территории Европы в 18-м веке, и которую называли «tambouring». Эта методика состояла в том, что ткань, называемую фоновой, упруго натягивали на основу. Рабочую нить держали под тканью. Иглой с крючком пронизывали ткань и, захватывая петли рабочей нити, протягивали вверх через ткань. Пока петля находилась все еще на крючке, крючок вставляли вдоль чуть дальше и создавали другую петлю рабочей нити, которую пронизывали через первую петлю, для создания цепочки. Крючки были тонкими как швейные иглы, так что работы должны были выполняться очень тонкой нитью.
В конце 18 века, «tambouring» превратился в то, что на французском называют вязание в воздухе, когда от фоновой ткани отказались, и стежки делались друг на друге. Вязание крючком начало развиваться в Европе в начале 19 века, получив мощный импульс от Мадмуазель Рейго де ла Бранкардьери (Mlle.Riego de la Branchardiere), более известной своей способностью превращать старомодной иглой образцы кружев в вязанные крючком модели, которые можно было легко повторить. Она опубликовала много книг со схемами, чтобы миллионы женщин имели возможность их копировать. Рейго также утверждала, что она изобрела кружевное вязание крючком, которое сегодня называют ирландским кружевом.
В наши дни это искусство продолжает развиваться, обогащаясь новыми мотивами, композиционными приемами, современными материалами. Ручное вязание позволяет изготовлять неповторимые, уникальные модели. Вязаные изделия удобны и прочны, практичны и элегантны, в них тепло и уютно.
Ручное вязание позволяет выразить свою индивидуальность, задуманный образ с помощью выбора фактуры и цвета пряжи, ее переплетений, оформления и фасона изделий.
Назначение и область применения
Белая ажурная скатерть будет украшать комнату, делать её более уютной и красивой. С ней будет связана наша новая семейная традиция – собираться за праздничным столом, накрытым особенной скатертью. Она будет радовать меня и моих родителей, вносить какую-то пользу в семейный бюджет. Думаю, я сделала правильный выбор.
Возможные варианты
В старом журнале по вязанию на обложке была изображена оригинальная скатерть. Она очень мне понравилась. Эта находка удовлетворяет почти всем моим требованиям. Такая скатерть способна украсить праздничный интерьер столовой.
Скатерть можно связать спицами или крючком. Вязание спицами выглядит очень элегантно, но оно потребует больше времени. Необходимо сразу решить, какого цвета будет изделие. Я думаю, что однотонная скатерть белого цвета подчеркнёт особенность праздничной сервировки.
Модель № 1 Модель № 2
Модель № 3 Модель № 4
Ожидаемый результат
Я выбрала модель №4.
Вот такой я представляю себе скатерть. Схему скатерти я нашла в журнале по вязанию.
Выбор материалов
Для изготовления скатерти понадобится хлопчатобумажная пряжа. Вяжут из ниток и из пряжи. При этом нитки используют разные - как специальные вязальные, так и швейные. Пряжа предназначена только для вязания. И нитки, и пряжа отличаются химическим составом волокон. Они могут быть натуральные, химические и смешанные, т.е. состоящие из смеси волокон разного состава.
Для оформления скатерти мне понадобится приблизительно 600 грамм пряжи. Можно связать скатерть из разных видов пряжи.
Рассмотрим теперь более подробно, какую лучше выбрать пряжу для вязания.
Схема 3
Наиболее подходящая пряжа - хлопчатобумажная. Она хорошо стирается, крахмалится, долговечна в использовании. Вид готового изделия будет аккуратным. Синтетическая пряжа - сильно растягивается, а полушерстяная - толстая и непрактичная.
Самое главное - это правильно подобранная цветовая гамма. Под интерьер моей комнаты, и учитывая, что скатерть будет использоваться по праздничным случаям, больше всего подходит белый цвет.
Выбор инструментов и приспособлений
Инструменты и приспособления:стальной крючок №3;
ножницы;
булавки;
сантиметровая лента.
Вспомогательные материалы:
журналы и книги по вязанию,
карандаши,
линейка,
бумага.
Оценка возможностей
Прежде чем приступить к выполнению работы, мне надо оценить свои возможности: хватит ли знаний, умений и навыков для выполнения задуманного.
Таблица 1
Я знаю (умею)
Я хочу узнать (научиться)
Где узнать
Как вязать на спицах, крючком;
как заканчивать вязание;
как обработать изделие после изготовления.
как делать сборку деталей изделий.
В книгах и журналах по вязанию;
у учителя технологии;
у родственников и знакомых.
Вязать большое изделие буду впервые, но я уже хорошо владею крючком. Думаю, что с поставленной задачей справлюсь.
Материальные возможности
Прежде, чем браться за работу, надо посмотреть, что у меня уже есть, а что нужно приобрести.
Для выполнения изделия необходимы крючок и ножницы. Все это у меня есть. Остаётся только купить пряжу.
Предварительный расчет себестоимости изделия
Теперь можно приблизительно рассчитать, во сколько обойдется моя скатерть, потом сравнить с вещью, купленной в магазине и из этого сделать вывод, что выгоднее: связать самой или купить.
Таблица 3
№ п/п
Наименование
Цена за 1 шт.
Расход
Затраты
Пряжа
50 руб.
9 мотков
450 руб.
Итого 450 руб.
Готовые вязаные вещи стоят намного дороже, к тому же их нельзя перевязать, если они выйдут из моды. Поэтому вязать самой выгодно.
Организация рабочего места
Вязать лучше всего сидя на стуле. Спина при этом должна быть прямой.
Руки свисают и свободно держат инструмент. Не надо ставить локти на стол, от этого кисти рук «затекают».
Во время вязания клубок лучше держать в специальной клубочнице на полу с левой стороны от работающего.
Схему или текст с описанием рисунка положи перед собой.
Можно работать на диване или в кресле, не опираясь на подлокотники.
Работая со светлыми нитками, следует вязать изделие на темном фоне. Так глаза устают намного меньше и, следовательно, повышается производительность труда .
Правила безопасности
Крючки и спицы должны быть хорошо отшлифованы и храниться в специальных коробочках или пеналах.
Нельзя делать резких движений рукой с крючком или спицей - можно поранить сидящего рядом товарища.
Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их можно только кольцами вперед с сомкнутыми лезвиями.
Не пользоваться ржавыми иглами и булавками - они могут испачкать и порвать изделие, сломаться. Иглу и булавки хранить в коробочке с крышкой.
Влажно-тепловую обработку изделий проводить в отведенном месте, утюг ставить на специальную подставку. Следить за исправностью утюга. Шнур не должен попадать под подошву утюга и перекручиваться. После работы утюг сразу же выключать из электросети.
Санитарно-гигиенические требования
Перед началом и после окончания работы следует мыть руки, чтобы нить и вязаное полотно были всегда чистыми, а на руках не оставалось мелких частиц волокна.
Работа по вязанию требует хорошего освещения. Свет должен падать на работу слева или спереди.
Расстояние от изделия до уровня глаз должно быть не менее 35 - 40 см.
Нельзя долго работать без перерывов. 40 мин работаем и около 10 мин отдыхаем. Этот перерыв позволяет расслабиться и отдохнуть глазам, рукам и спине.
В течение 40 мин работы также рекомендуется делать небольшие перерывы около 3-5 мин.
По окончании работы все инструменты следует убирать в рабочую коробку, крючок и спицы - вкалывать в клубок и убирать вместе с неоконченной работой.
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЭТАП
План работы над изделиями
1. Выполнение подготовительных работ:
выбор рисунка вязки;
2. Изготовление изделия:
изготовление изделия;
оформление изделия (стирка, накрахмаливание, сушка, заправка концов нитей);
3. Отделка изделия .
Изготовление изделия
Скатерть вяжется по схеме из журнала «Вязание крючком» № 10, 2006 г. (стр. 20-21).
Начало вязания – цепочка из 9 воздушных петель. Вяжется центр по схеме. Далее идет вязание по основной схеме. Скатерть обвязывается по схеме фрагментов последних рядов.
Затем необходимо скатерть постирать, накрахмалить и высушить, оставив ее слегка влажной. Произвести влажно-тепловую обработку.
Наша скатерть готова. Ее можно подарить любимой бабушке.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Экономические расчёты
Определим скатерти (С), на производство которого требуются следующие затраты: С = М З + А О + Р ОП + З ДР, где
М З - материальные затраты;
А О - амортизационные отчисления;
Р ОП - расходы на оплату труда;
З ДР - затраты другие.
Определим материальные затраты (М З):
Таблица 6
п/п
Наименование материалов
Единица
измерения
Цена за единицу
измерения (руб.)
Количество
Стоимость (руб.)
Пряжа
моток
450
Итого 450 руб.
Вывод: материальные затраты составили 450 руб.
Рассчитаем амортизацию оборудования (А ОБ):
А ОБ = (С О × В раб) : (С сл × 365дней × 24ч), где
В раб - время рабочее, ч;
С сл - срок службы, лет.
Электроутюг: А ОБ = (1300руб. × 1 ч) : (10лет × 365дней × 24ч) = 0,01 руб.
Расход на амортизацию оборудования составил 0,01 руб.
Вывод: амортизационные отчисления составили: 0,02 руб.
Рассчитаем энергетические затраты (Э З):
Э З =N × В раб × Т быт, где
N - мощность источника, кВт. × ч;
В раб - время работы, ч.;
Т быт - тариф бытовой, руб
Таблица 7
п/п
Название
Время работы,
(час.)
Потребляемая мощность,
(кВт)
Стоимость
1 кВт. × ч,
(руб.)
Затраты,
(руб.)
Влажно-тепловая обработка
1,3
2,55
3,315
Работа при местном освещении
0,1
2,55
12,751
Итого 16,06руб.
Энергетические затраты составили 16,06 руб.
Рассчитаем транспортные расходы (Т рас). Они составили 24 руб. (поездка в магазин за пряжей на автобусе).
Вывод: затраты другие составили 40,06 руб.
Полная стоимость комплекта:
С = 450 руб. + 0,02 руб. + 40,06 руб. = 490,08руб.
Полная стоимость скатерти 490,08руб. без учета труда.
Вывод: вязать самой выгодно.
Экологическое обоснование
Изготовление изделий крючком – экологически чистое производство. Оно практически безотходное (остатки ниток можно применить при изготовлении других изделий) и безвредное (не выделяются вредные для организма вещества, нет выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, почву, водоёмы). При работе с материалом не выделяются вредные для организма человека вещества, т.к. пряжа состоит из натуральных волокон (хлопок). В настоящее время состав химических волокон приближен к натуральным.
Вреда своему здоровью во время вязания я не нанесла, т.к. соблюдала все правила гигиены и безопасной работы. Я вязала не более двух часов в день с перерывами.
Я надеюсь, что связанный мной подарок послужит много лет, если правильно ухаживать за вязаными вещами. А если когда-то скатерть разонравится, то его можно перевязать, тем самым опять продлить жизнь пряжи.
Самооценка
Я очень старалась, когда вязала скатерть, и она получилась аккуратной: все узоры выполнены без ошибок. Поскольку я уже долго посещаю школьные кружки, у меня накопилось много навыков по вязанию спицами и крючком. Когда я накрыла стол скатертью, то увидела, как он преобразился.
Моя родители сказали, что скатерть им очень нравится. Она получилась по-особому красивой, интересной, нарядной. Я думаю, что бабушка будет довольна.
При изготовлении скатерти финансовые расходы оказались очень незначительными: за ту же цену я не смогла бы купить такую вещь.
Другая положительная сторона проекта заключается в том, что это - единственная модель, и второй, точно такой же скатерти я никогда не встречу.
Хотелось бы отметить, что при изготовлении скатерти я освоила следующие новые технологии: научилась
вязать ровное полотно крючком;
правильно проводить влажно-тепловую обработку изделия.
Я проявила терпение, усидчивость, настойчивость и упорство в достижении цели.
Работа над проектом породила во мне чувство гордости за результат моего труда. Я была удивлена собственным возможностям. Навыки, приобретённые в школе, несомненно, пригодятся мне в дальнейшем.
Я надеюсь, что мой проект будет оценен на «отлично»!
Если бы я была предпринимателем, например, владельцем ателье по вязанию изделий, то для привлечения заказчиков давала объявления следующего содержания
У нас Вы сможете заказать любую модель. В ассортименте более
200 наименований!
Оригинальные подарки для Вас и Ваших близких!
Не губи ты жизнь бездельем
Занимайся рукодельем!
А закончена работа,
Тут уж новая забота
Вновь сюжеты выбирать.
Вязать их и вязать...
Результат – на радость нам,
Нашим близким и друзьям.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Технология: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек) / Под ред. В. Д. Симоненко.-М.: «Вентана-Граф», 1999.-240 с.: ил.
Технология: Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательной школы / Под ред. В. Д. Симоненко.-М.: «Вентана-Граф», 1998.-240 с.: ил.
Технология: Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательной школы / Под ред. В. Д. Симоненко.-М.: «Вентана-Граф», 1999.-288 с.: ил.
Технология: Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательной школы / Под ред. В. Д. Симоненко.-М.: «Вентана-Граф», 1999.-288 с.: ил.
Творческие проекты учащихся V -IX классов / Под. ред. В. Д. Симоненко. -Брянск: Изд-во БГПУ, 1996.-238 с.: ил.
Катарина Бусс. Вязание / Пер. с нем. Н. С. Козлова. - М.: Информационно-издательский дом «Профиздат», 2001.-240 с.: ил.
Фомичева Э. А. Начинаем вязать спицами и крючком: Кн. Для учащихся.- М.: Просвещение, 1991.-95 с.: ил.
Богданов В. В., Попова С. Н. Истории обыкновенных вещей.- М.: Педагогика-Пресс, 1992.-208 с.: ил.
Журнал «Вязание крючком» № 10, 2006 г.
Основные элементы техники вязания крючком
Инструкционная карта «Начало вязания»
п/п
Графическое
изображение
Инструменты
Протяните нить между мизинцем и безымянным пальцем левой руки, вытяните конец нити над безымянным пальцем наружу...
Крючок
и два раза обмотайте конец нити
вокруг указательного пальца по направлению к себе.
Крючок
Уложите нить крестообразно в виде петли вокруг большого пальца и зажмите ее средним и безымянным пальцами.
Крючок
Введите крючок в полученную петлю...
Крючок
и вытяните петлю, зацепив крючком нить около указательного пальца.
Крючок
Вытяните петлю и затяните ее.
Крючок
Инструкционная карта «Воздушная петля»
п/п
Графическое
изображение
Последовательность выполнения работы
Инструменты
Уложите нить вокруг крючка по направлению к себе.
Крючок
Получился первый накид.
Крючок
Протяните этот накид через образованную петлю - получится первая воздушная петля .
Крючок
Равномерная цепочка из воздушных петель.
Крючок
Цепочка из воздушных петель образует начало любого вязания крючком.
При выполнении цепочки вводить крючок в петли так, чтобы он проходил между двумя нитями одной петли, и часть петли была бы под крючком.
Крючок
Правильное положение крючка:
При вязании крючок необходимо держать в правой руке, как карандаш. Указательный палец при этом должен быть вытянут и лежать на крючке. Локти в процессе вязания не должны иметь опоры, кисти рук двигаются одновременно к середине, навстречу друг другу и разводятся в противоположные стороны во время вытягивания нити из петли.
Инструкционная карта «Соединительный столбик»
п/п
Графическое
изображение
Последовательность выполнения работы
Инструменты
Введите крючок во вторую воздушную петлю от крючка (петлю на крючке никогда не считают)...
Крючок
Подхватите рабочую нить и протяните через петлю предыдущего ряда через петлю, находящуюся на крючке
Крючок
Введите крючок в следующую душную петлю.
Крючок
Инструкционная карта «Столбик без накида»
п/п
Графическое
изображение
Последовательность выполнения работы
Инструменты
Введите крючок во вторую воздушную петлю от крючка, подхватите рабочую нить и вытяните петлю.
Крючок
снова подхватите крючком нить и утяните ее через две петли, находятся на крючке.
Крючок
Введите крючок в следующую воздушную петлю.
Крючок
Инструкционная карта «Столбик с накидом»
Графическое
изображение
Последовательность выполнения работы
Инструменты
После начала вязания сделать накид, ввести крючок в четвертую от конца петлю, вытянуть петлю, снова подхватить рабочую нить и протянуть ее через две первые петли.
Крючок
Теперь на крючке находятся две петли. Еще раз подхватить крючком нить и протянуть ее через оставшиеся на крючке петли.
Крючок
Сделать накид и ввести крючок в следующую воздушную петлю. Начиная со второго ряда, крючок вводят за обе стенки петли.
Содержание: 1.Обоснование выбора проекта... 2.Цели и задачи... 3.Краткая историческая справка... 4.Оборудование и средства, используемые при выполнении проекта... 5.Обоснование выбора материала и цветовой гаммы... 6.Организация рабочего места... 7.Правила по технике безопасности... 8.Технология изготовления шарфа... 9.Затраты на вязания шарфа Итог работы… 11. Реклама...
На самом деле вязание, как вид домашней работы и искусства существовал задолго до этого. К началу нашей эры люди довели технику этого рукоделия до очень высокого уровня. Основная заслуга в этом принадлежит, конечно, тем народам, которым не очень повезло с климатической зоной. Вспомните, например, скандинавские сказки. В самых древних сказках Руси герою непременно вручался клубок ниток! У одного из древних кочевых племен существует легенда о чудаковатой старухе-колдунье, которая по рассеянности вместо ниток сматывает в клубок дороги, а потом вяжет из них новые, тем самым запутывая усталых странников. Истори -я
Рабочее место для вязания должно быть хорошо освещено, причем свет должен падать на работу с левой стороны. Сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула. Расстояние от глаз до работы не должно быть меньше 30…40 см, чтобы не развивать близорукость и в глаза не попадали частички шерсти. Перед началом и после окончания работы следует мыть руки, чтобы нить и вязаное полотно оставались всегда чистыми, а на руках не оставалось мелких частиц пряжи. Для того чтобы в процессе вязания шерсть не загрязнилась, советуем вложить клубок в небольшой, лучше целлофановый, мешочек, стянутый сверху так, чтобы нить проходила из него через небольшое отверстие. При вязании спицами могут понадобиться также и дополнительные инструменты: штопальная игла, ножницы, сантиметровая лента, булавки Организация рабочего места
Правила техники безопасности 1) До начала работы учащийся должен: 1.1) хранить рукоделие в специальной сумочке или шкатулке;1.2) хранить иголки и булавки в игольнице; 2) Во время работы учащийся должен: 2.1) бережно относиться к своей работе и инструментам для работы;2.2) не брать иголки, булавки, спицы и крючки в рот, не вкалывать их в одежду;2.3) во время перерыва в работе вкалывать иголки и булавки в игольницу, ножницы класть на стол с сомкнутыми лезвиями;2.4) передавать ножницы друг другу только с сомкнутыми лезвиями кольцами вперед;2.5) следить за тем, чтобы ножницы не падали на пол; 3.6) не размахивать ножницами, спицами. 3) По окончании работы учащийся должен: 3.1) проверить количество спиц, булавок в игольнице, их должно быть столько же, сколько в начале работы, найти потерянные спицы и булавки3.2) убрать ножницы, спицы в специально отведенное место;3.3) убрать свою работу в сумочку или шкатулку для работы.
: Технология изготовления шарфа Шарф - необходимый в гардеробе аксессуар, особенно в прохладное время года. Как связать шарф? Это очень просто, потому что не нужно никакой выкройки, не нужно прибавлять и убавлять петли, и не нужно ничего сшивать после вязания. Если вы только что начали осваивать вязание на спицах, то свяжите себе шарф - вы получите и ценные навыки и замечательную вещь. Вязаные шарфы обычно имеет ширину от 10 до 30 см и длину от 80 см до 2 метров. Связать шарф можно из пряжи любой толщины. К тому же шарф можно связать из различных остатков пряжи, немного пофантазировав, можно изготовить прекрасную оригинальную вещицу из разноцветной и разнофактурной пряжи.. Набирают количество петель, которое делится на 2, +2 кромочные петли. 1-й ряд: 1 лицевая, 1 снимают с накидом; 2-й ряд: в предыдущем ряду снятую с накидом петлю провязывают вместе лицевой петлей, одну петлю снимают с накидом.
Загрузка...
