Семейный Новый год тем веселее, чем больше детей на празднике, но если взрослым достаточно задушевных бесед, то детям необходима увлекательная новогодняя программа. С чего же начать?
Готовим сценарий
Самое главное – приготовить качественный сценарий, учитывающий возраст малышей.
- Продумайте каждую мелочь, от этого зависит успех мероприятия.
- Чем младше дети, тем проще программа, не выдумывайте сложных речей и конкурсов. Для детей 2-3 лет обязательно переодеть кого-нибудь в сказочного героя: снеговик, Дед Мороз, зайчик.
- Сценарий надо не только написать, но и хорошо отрепетировать!
- Продолжительность программы зависит от возраста: для детей 2-3 лет – не более 20 минут, для детей 3-5 лет – 30-40 минут.
- Учтите, что ведущий и герои праздника должны не просто показывать представление, а обязательно вовлекать малышей в процесс: пусть дети раздают подарки, помогают «зажечь огоньки» на елке, водят хоровод.
- Особое внимание – роли ведущего, не важно будет это Дед Мороз или нет, гораздо важнее, чтобы это был веселый человек, который сможет «расшевелить» и увлечь детей.
Обратите внимание: если малыш отказывается водить хороводы и рассказывать стихи, не заставляйте его, пусть посидит в сторонке. Если у него появится желание – он сам присоединится к остальным.
Казаки-разбойники или Лунтик? Сценарий по возрасту
Дети разного возраста увлекаются разными сказочными героями, и это стоит учитывать при подготовке праздничной программы. Предлагаем вам несколько сюжетов для детей разного возраста.
В гостях у сказки
Выбираем конкурсы и игры
Какой бы сценарий вы ни выбрали, есть универсальные новогодние игры и конкурсы, среди них:
«Снежки»
Самая простая и универсальная забава, все что нужно сделать заранее: приготовить снежки из ваты или бумаги. Что с ними делать? Самые маленькие могут помочь дедушке собрать снежки в корзину, дети постарше могут устроить снежную дуэль или прогнать снежками злодея из вашего сценария.
«Снежинки-домики»
Заранее вырежьте из бумаги несколько больших снежинок, разложите их по полу. Предложите детям поиграть в догонялки, кто наступит на снежинку – тот в домике. Но стоять в домике нельзя – наступил и сразу бежать к следующему.
«Валенки»
Если детей много, разделите их на команды и предложите игру типа веселых стартов. Одно из веселых заданий – обежать елку в валенках, сделать это не так просто, как кажется. Эта игра не подойдет для детей младше трех лет.
«Шарики»
Эта веселая игра подойдет даже для самых маленьких гостей – в комнату запускают несколько воздушных шариков. Задача детей проста: не дать шарикам упасть на пол.
В конце статьи мы подготовили для вас чек-лист "Опасности новогодней ночи для маленького ребёнка" Скачайте его и оставайтесь внимательными и ответственными родителями!
Отгадай загадку!
Отгадывать загадки с удовольствием будут дети старше трех лет. Загадки лучше подбирать новогодней или зимней тематики.
1. Всю зиму спит в берлоге,
У него косолапят ноги,
Ну-ка, поскорей ответь,
Это кто такой? (Медведь)
2. Пушистый зверек,
Он прыгает ловко,
Хрустит морковкой,
Скорее отгадай-ка,
Ведь это же… (Зайка).
3. Сидит она на ветке, но вовсе не птичка,
Пушистый, красивый, зверек-невеличка,
Яркая шубка, теплая, как грелка,
Это кто у нас...? (Белка)
4. Хитрая плутовка, обдурит всех ловко!
Мех такой пушистый, просто загляденье!
Рыжий ее хвост – главная краса!
Это кто, ответь скорей..? (Лиса)
5. Одеяло белое и пушистое, согревает землю,
Только ветер подул, одеяло то согнул,
А солнце припекает – одеяло сразу тает. (Снег)
6. Что за красавица стоит?
На верху звезда горит,
На ней и бусы, и игрушки,
Гирлянды и хлопушки. (Елка)
7. Он раньше был водой,
Но поменял он облик свой,
И теперь, под новый год,
На реке не вода, а… (лед)
8. Его зимой боятся,
Умеет он кусаться,
Спрячьте щеки, уши, нос,
Ведь на улице… (мороз).
Музыкальное сопровождение
Ни один детский праздник не обойдется без песен и новогодней музыки. Кроме традиционной «В лесу родилась елочка» можно слушать и петь такие произведения:
- «Борода сосулькой, красный нос» - слова и музыка И. Словесник.
- «В новогоднем лесу». Слова - Е. Шкловский. Музыка - А. Варламов.
- «Кабы не было зимы». Слова – Э. Успенский. Музыка – Е. Крылатов.
- «Маленькой елочке холодно зимой». Слова – З. Александрова. Музыка – М. Красев.
- «Новогодние игрушки». Слова – А. Дементьев. Музыка – А. Хоралов.
- «Пляшут белки, пляшут зайцы». Слова - Е. Шкловский. Музыка - А. Варламов.
Пример универсального сценария для детей 2-5 лет
Дети входят в комнату, их встречает Дедушка Мороз.
Играет песня «Сани» (Авт. Филлпенко)
Дед Мороз (ДМ):
Здравствуйте, ребята, дорогие,
И те что маленькие, и те что большие!
Вас с Новым годом поздравляю!
Улыбок и смеха я вам желаю.
Посмотрите (показывает на елку): Это диво!
Как вокруг тут все красиво.
Дед Мороз предлагает детям полюбоваться елочкой и, конечно, зажечь на ней огоньки. Но без Снегурочки это не сделать, значит пора звать Снегурочку. Дети дружно зовут Снегурочку, играют с ней в игру «Раз, два, три, елочка, гори»!
В конце статьи мы подготовили для вас чек-лист "Опасности новогодней ночи для маленького ребёнка" Скачайте его и оставайтесь внимательными и ответственными родителями!
Ах, как же елка хороша,
Как ярко светится она!
И чтоб не гасли огоньки,
Скорее хоровод води!
Дети водят хоровод под песню «Новогодний хоровод».
Снегурочка:
Ох, как пляшет детвора,
А также ли она умна?
Кто смышленей среди вас?
Покажи нам высший класс!
Кто лесных зверей всех знает?
Кто все загадки отгадает?
Блок загадок: Снегурочка и ДМ по очереди читают загадки и предлагают отгадать их на скорость.
Игра «Прятки»: несколько малышей переодеваются в костюмы мишек, и прячутся от всех. Один мишка прячется за елкой. Когда его находят, ДМ спрашивает:
- Мишка, маленький, привет, есть ли тут большой медведь? Настоящего медведя никто не видел? (обращается к детям)
- Снегурочка: Ты что, дедушка, забыл? Все мишки зимой впадают в спячку, ребята даже песню про это знают. Да, ребята? Споем для Дедушки?
Все поют новогоднюю песню «Снег, снег», в центре круга танцуют мишки – дети, которые прятались.
Так по очереди прячутся зайчики, лисички, любые зверята, в которых могут переодеться дети. И когда все найдены, исполняются песни про зайчат, лисичек и т.д. («Веселый музыкант», «Пляска медвежат»)
Дед Мороз обращает внимание детей на красивую елочку:
«Уже много зим подряд,
Елочка радует ребят,
Даже ваши мамы, папы,
Все водили хоровод,
Вокруг елки в Новый год
Давайте нашей елочке,
Красавице лесной,
Мы с вами дружно песенку споем!
Все водят хоровод и поют песенку «В лесу родилась елочка, в лесу она росла».
Напоследок Дед Мороз предлагает поиграть детям в снежки, которые заранее можно изготовить из ваты или бумаги.
Порезвилась детвора!
Отдыхать теперь пора,
Приглашаю всех к столу,
Всем подарки подарю!
У малышей начинается чаепитие, по ходу которого Дед Мороз раздает всем подарки.
Предлагаем и вам создать веселый сценарий для маленьких гостей, устройте им настоящее сказочное представление, и тогда они обязательно поверят в новогоднее чудо.
Скачайте чек-лист "Опасности новогодней ночи для маленького ребёнка"
Новый год не только веселый, но и опасный праздник, особенно для детей. Узнайте основные меры безопасности, которые должны соблюдать родители маленьких детей в новогоднюю ночь!
Рассказ о празднике Новый год для детей старшей группы.
Рассказ о празднике Новый год для детей старшего дошкольного возраста.
Писарева Наталья Валерьевна, воспитатель МАДОУ №272 г. Ростов-на-Дону.
Назначение: данный материал будет полезен воспитателям детских садов, работающими с детьми 5 – 6 лет, при организации беседы о празднике Новый год.
Цель: ознакомление детей с интересными фактами празднования Нового года.
Задачи: объяснить детям, что есть обычаи встречи Нового года; воспитывать у детей интерес к истории праздника.
Новый год – один из самых любимых, весёлых и волшебных праздников. Этот праздник любят и отмечают все - взрослые и дети.
Для празднования Нового года наряжают ёлки, украшают своё жилище, в некоторых домах зажигают свечи, и обязательно дарят подарки близким. Но главным символом встречи Нового года является праздничная ёлка. Обычай наряжать ёлку возник очень давно. Самая первая ёлка была установлена в небольшой провинции во Франции и была украшена бумажными розами. Затем ёлки стали ставить в Германии, и украшали их разноцветными полосами из бумаги, различной мишурой и цветными лентами. Завязывая ленту, люди загадывали желание. В 1815 году появились первые «фонарики». Это были зажжённые свечи. В 1850 году появились первые стеклянные украшения. После Германии украшать ёлки стали в Скандинавии и России, и даже в Италии, Греции, и Испании, где ёлки вообще не растут. Их туда привозили из северных стран. В некоторых странах принято перед Новым годом выбросить старые ненужные вещи и даже мебель. Это означает, что с приходом Нового года начинается что-то новое, поэтому старые вещи будут лишними.
Новый год – это семейный праздник. Это когда за столом собирается большая семья. На почётном месте сидят бабушки и дедушки в окружении своих детей, внуков, а иногда даже правнуков. К сожалению, очень часто бывает так, что разные поколения одной семьи живут далеко друг от друга, и не всегда у них есть возможность встретить вместе Новый год. Но способы поздравить друг друга все же есть. Еще совсем недавно, в преддверии новогоднего праздника родственники поздравляли друг друга праздничными открытками, посылаемыми по почте. В открытках желали, как правило, счастья, здоровья и успехов в работе. В наше время открытками почти не пользуются. Все поздравляют друг друга по телефону или с помощью интернета. Так же принято в новогоднюю ночь дарить друг другу подарки. Получать подарки приятно всем. Особенно в новогоднюю ночь, когда даже в самом взрослом человеке просыпается ребёнок, всем хочется помечтать, загадать желание и верить, что оно исполнится.
Новогодняя елка – главный атрибут приближающегося праздника. Малыши очень любят внимательно ее рассматривать: какие игрушки на ней висят, какие огоньки зажигаются. А ведь все это можно не только рассматривать. С елочными игрушками стоит поиграть, а заодно узнать много нового. Празднование Нового года с детьми можно превратить в настоящее развивающее занятие.
2–3 года. С маленькими ребятишками игры у елочки совсем простые. Можно отыскать все игрушки, какие есть на елке, и назвать их: шарик, шишка, сосулька, фонарик, звездочка… А затем попросить малыша показать, где шарик, а где шишка. Называйте цвет игрушек: «Этот шарик красный, а вон тот – синий». С ребятишками постарше разберитесь с понятиями «одинаковый» и «разный». Отыщите вместе с малышом все одинаковые игрушки, которые висят на елочке. Затем задавайте малышу, например, такие вопросы: «Звездочка и снежинка одинаковые игрушки или разные? А эти два шарика одинаковые? Найди на елке точно такой же шарик, как этот». Если учите малыша считать – пересчитывайте вместе определенные игрушки: «Сколько у нас желтых шариков? Один, два, три. Смотри: Дед Мороз на елке один, а зайчиков – много. Давай еще найдем игрушку, которая одна. А теперь те, которых много…»
4–5 лет. Игры у елочки можно придумать и такие, чтобы потренировать память. Предложите малышу внимательно посмотреть на одну из веток, а потом пусть отвернется и вспомнит, какие игрушки там висели и какого они цвета. А потом снимите одну из игрушек. Сможет ли малыш вспомнить, чего не хватает?
А как насчет пространственной ориентации, которую можно потренировать во время игр у елочки? Малыш уже понимает, что такое «высоко» и что такое «низко»? Можно объяснить ему так: «Ну-ка, дотронься ручкой до этой шишки. Достал? Шишка висит низко. А теперь достань вон ту звезду. Не достал? Это потому что она висит высоко… А какие еще игрушки высоко?» А как понять, кто низкий, а кто высокий? Очень просто:
Распушила елка ветки,
А на них висят конфетки.
Наш Володя очень низкий,
Он не смог достать ириски.
Но высокий папа Светы
С елки снял ему конфеты.
(Ю. Каспарова)
Вот и получается, что малыш – низкий, а мама и папа – высокие.
Стихи про зиму, новогодние загадки и пальчиковые игры для детей 2-5 лет
Елка наряжена, можно присесть неподалеку и, любуясь ей, немножко поиграть.
2–3 года. Для того чтобы речь малыша лучше развивалась, почаще предлагайте ему всевозможные игры с пальчиками. И раз у нас за окном зима, то и пальчиковые игры будем подбирать в соответствии с временем года:
Раз, два, три, четыре, пять,
(Загибаем пальчики по одному.)
Мы во двор пришли гулять.
(«Маршируем» пальчиками по столу.)
Бабу снежную лепили,
(Имитируем лепку комов.)
Птичек крошками кормили,
(«Крошим» хлеб пальчиками.)
С горки мы потом катались,
(Проводим указательным пальцем правой руки по ладони левой руки.)
А еще в снегу валялись.
(Кладем ладошки на стол то одной, то другой стороной.)
Все в снегу домой пришли,
(Отряхиваем ладошки.)
Съели суп и спать легли.
(Производим движения воображаемой ложкой, затем кладем руки под щеку.)
(Н. Нищева)
Развитию речи малыша помогут и словесные игры. Например, предложите ребенку вспоминать и называть все слова, которые связаны с зимой и новогодними праздниками: елочка, Дед Мороз, снежок, огоньки, сосулька… Чтобы было интереснее, называйте слова по очереди. Еще веселее перебрасывать друг другу мячик и называть слова.
4–5 лет. Не забудьте выучить с малышом парочку новогодних стихотворений. Ведь Дед Мороз на новогодней елке может попросить его что-нибудь рассказать. Но дело не только в этом. Заучивание стихотворений – это отличная тренировка детской памяти. Пока ребенок мал, подбирайте стихи коротенькие, с четкими рифмами.
Кто пришел?
Что принес?
Знаем мы:
Дед Мороз,
Дед седой,
С бородой,
Он наш гость дорогой.
Он нам елку зажжет,
С нами песни споет.
(Е. Благинина)
Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках – снежок!
(В. Петрова)
Предложите малышу отгадать праздничные загадки-рифмовки. И пусть у них будут отгадки, которые так и просятся на язычок.
На дворе снежок идет,
Скоро праздник... (Новый год)
К нам под самый Новый год
Кто-то из лесу придет.
Вся пушистая, в иголках,
А зовут ту гостью... (ёлка)
Зимние опыты с мыльными пузырями для детей
Даже перед Новым годом надо находить время для прогулок. Давайте во время одной из них удивим малыша волшебными мыльными пузырями. Прямо на его глазах они превратятся в ледяные шары! И для того чтобы чудо произошло, захватим на прогулку флакончик мыльных пузырей и попробуем их выдувать на морозе. Что у нас получится? В зависимости от температуры воздуха пузыри будут вести себя неодинаково. Так, на небольшом морозе (до –7°С) просто так заморозить пузыри не получится. Они слишком медленно охлаждаются и лопаются еще до того, как замерзнут.
.jpg)
Но пусть малыш попробует выдуть пузырь прямо на снег. Что с ним случится? Пузырь замерзнет и превратится в ледяной шарик с узорами, как на морозном окне. Можно заморозить шарик и иначе. Пусть малыш выдует мыльный пузырь, а вы бросьте на него сверху снежинку. Снежинка соскользнет на дно пузыря, и в этом месте он начнет кристаллизироваться и скоро весь замерзнет. А вот на морозе –10°С и ниже пузыри будут замерзать и без нашей помощи. Попробуйте, вам и малышу понравится! Счастливого и веселого Нового года всей вашей семье!
Перевоплотиться в какого-нибудь волшебного персонажа – прекрасная идея для праздника! Если ребенок очень стеснительный, скромный, то при помощи карнавального костюма можно помочь ему стать более смелым. Костюм прекрасной принцессы, бесстрашного рыцаря вселяют в ребенка уверенность в своих силах. На него обращают внимание другие дети, им восхищаются взрослые, гордятся родители. Шалунам можно предложить сыграть забавных персонажей, вроде Шрека или Бабы-Яги, и даже отрицательных героев. Такие дети хорошо входят в роль и получают удовольствие от своей игры.
Проявите немного фантазии и смастерите костюм из доступных вещей. Пусть малыш поможет вам украсить свой наряд мишурой, бисером, вырезанной из бумаги атрибутикой, а вы дополните костюм маской и подходящим головным убором.
Баба-Яга опять строит козни. На этот раз она украла огоньки с новогодней елки. А как же Дедушка Мороз найдет, где сегодня праздник? Конечно же, Снегурочка помогает ребятам встретить Дедушку Мороза, а еще веселые лесные Гномы, сказочные волшебные Жар-птицы, маленькие добрые Светлячки и озорная Мышка.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Обсуждено______________ праздник состоится
Утверждено_____________
Сценарий новогоднего праздника для старших групп
НОВОГОДНИЕ ОГОНЬКИ
В музыкальный зал под песню «Рождественская» входит ведущая,
останавливается в центре перед елкой
Ведущая. Зимний карнавал у нас!
Мы ждем сегодня всех!
Радость и веселье в зале,
Песни, танцы, смех!
Вас сюрприз сегодня ждет –
Сказка в гости к нам идет.
В ней улыбки, шутки есть,
В ней героев всех не счесть.
Улыбнитесь сказке этой –
Эта сказка – наши дети!
Дети вбегают в зал, исполняют вокруг елки под польку «Кремена»
Дети. С Новым годом! С Новым годом!
С новой радостью для всех!
Пусть звенят под этим сводом
Песни, музыка и смех!
Пусть на всей, на всей планете
Новый год встречают дети –
Радостно и весело,
С плясками и песнями!
Хоровод «Здравствуй, елочка!»
дети садятся на места
Ведущая. Осыпает Новый год
Землю чудесами.
Вот и сказка у ворот
Ждет уж встречи с вами.
Под музыку в зал вбегает Баба-Яга переодетая в Снегурочку,
Танцует, фальшиво поет
Ведущая. Здравствуйте, кто же вы такая?
Баба-Яга. Это же я, Снегурочка,
Вишь, какая фигурочка!
Ведущая. Вот как, очень интересно. Это мы сейчас проверим!
Баба-Яга. Да, пожалуйста!
Дети. Расскажи, Снегурочка, где была?
Расскажи-ка, милая, как дела?
Баба-Яга. Ступа поломалася к декабрю,
На метле летела… (прикрывает рот) Ой, что я говорю!
Дети. Где живешь, Снегурочка, расскажи.
Домик свой хрустальный опиши.
Баба-Яга. Замок мой хрустальный на двух ногах.
Ой, запутали вы меня совсем!
Ведущая. Все нам понятно с тобой тогда,
Скажите, ребята, кто это?
Дети. Баба-Яга!
Ведущая. Мы тебя, Яга, узнали.
Поздоровалась бы с нами.
Баба-Яга. Поздороваться? Ну, что же,
Это очень даже можно.
Привет тебе, елка,
Колючая иголка.
Хелло, зрители-родители,
Детей своих мучители.
Здрасьть, малышата,
Ух, вы мои мышата.
Ведущая. Ты пришла на детский праздник,
Как последний безобразник,
Помелом своим махаешь,
Всех детей перепугаешь.
Хватит тут хозяйничать,
Хватит безобразничать!
Лучше посмотри, какая красивая у нас елка, как она украшена.
Баба-Яга. Ну и что в ней красивого? Огоньки-то не горят! И что толку в такой елке? Дед Мороз вас не найдет, если на елке огоньки не горят!
Ведущая. Это мы сейчас исправим, огоньки гореть заставим, скажем дружно: «Раз, два, три, наша елочка свети!»
Дети. Раз, два, три, наша елочка свети! (огоньки не зажигаются)
Ведущая. Что же случилось? Почему огоньки на нашей елке не хотят зажигаться?
Баба-Яга. Это я постаралась. Не получите вы огоньков, потому что на праздник меня не пригласили и похулиганить не разрешили! (облетает на метле вокруг елки и улетает)
Ведущая (кричит вслед Бабе-Яге) : Стой! Куда же ты? (Баба-Яга хохочет за ширмой) Что же нам теперь делать?
Под музыку заходит Снегурочка
Снегурочка. Здравствуйте, ребята! А почему вы все такие грустные? Ведь сегодня праздник – Новый год! Надо веселиться! И Дедушка Мороз просил вас ему помочь, он немножко заблудился в лесу и просил зажечь огни на вашей елке, чтобы ее было видно издалека.
Ведущая. Но мы не можем зажечь огоньки на нашей елке, Баба-Яга их украла.
Снегурочка. Не огорчайтесь. Ведь Новый год полон чудес и волшебства! Нам помогут мои друзья. Посмотрите, они уже спешат сюда!
Выходят Гномики с фонариками в руках
Танец Гномов
Снегурочка. Здравствуйте, милые Гномики. У нас приключилась беда, Баба-Яга украла фонарики с елки, а если они не будут светить, Дедушка Мороз не сможет найти дорогу к нам.
1-й Гномик. Наши фонарики возьмите,
И елку свою осветите!
Гномики отдают фонарики ведущей и Снегурочке, они вешают их на елку
Ведущая. Спасибо вам, Гномики, но мне кажется, что ваших фонариков не хватит.
2-й Гномик. Вы к Светлячкам идите
У них огоньки попросите.
Эти волшебные жучки
Так ярко светят в ночи.
Гномики уходят
Снегурочка. Ну что ж, светлячки на самом деле светятся очень ярко, только где же нам их искать?
Ведущая. Снегурочка, ребята, вы слышите, по-моему, кто-то плачет (выводит из-за елки Светлячка, он плачет).
Ведущая. Что случилось, Светлячок? Почему ты плачешь?
1-й Светлячок. У меня беда случилась,
Потерял свой огонек.
И теперь, так получилось,
Стал обычный я – жучок.
Танец «Светлячок»
Ведущая. Светлячки, нам без вашей помощи не обойтись, нам нужны ваши огоньки, иначе, Дедушка Мороз не сможет нас найти.
2-й Светлячок. Наши огоньки возьмите,
И елку скорей осветите.
Светлячки отдают огоньки ведущей и Снегурочке, они вешают их на елку
1-й Светлячок. Я и здесь вам не помог,
Ах, я несчастный Светлячок.
Мышка подбегает к Светлячку
Мышка. Я огонек в лесу нашла,
К себе в норку забрала.
С ним в норе светло, тепло
И не страшно ничего.
Не грусти, Светлячок,
Забери свой огонек.
Ты повесь его на елку,
Будет больше тогда толку.
1-й Светлячок. Спасибо! (сам вешает огонек на елку)
Светлячки и Мышка убегают
Ведущая. У кого же еще попросить огоньков, чтобы наша елочка светила ярче?
Снегурочка. Я знаю у кого. В моем волшебном лесу живут сказочные Жар-Птицы, их перья светятся так ярко!
Жар-Птицы, скорее ко мне летите
И праздничную елку вы осветите!
Танец «Жар-Птица»
1-я Жар-Птица. Наши перышки возьмите,
И елку свою осветите.
Жар-Птицы отдают свои перышки ведущей и Снегурочке,
Они вешают их на елку
Ведущая. Жар-птицы, а вы не знаете, кто еще может нам помочь?
2-я Жар-Птица. Звезды ярче нас сверкают
И всю землю освещают!
Вслед за месяцем плывут,
И все время ночи ждут!
Жар-Птицы улетают
Снегурочка. Звездочки, скорее на землю спуститесь и осветите нашу елочку!
Танец «Месяца и Звезд»
Звездочки и Месяц кладут свои атрибуты под елочку
Снегурочка. Вот теперь наша елочка освещена очень хорошо! Посмотрите, сколько на ней ярких огоньков. Можно и Дедушку Мороза звать!
Все зовут Деда Мороза
Приблизительный план Деда Мороза
Поздоровался
Зажег огни на елке
Хоровод «Дед Мороз и валенки»
Игры с ДМ
Хоровод «Шел веселый Дед Мороз»
Игры с ДМ
Новогодний утренник «Приключение новогодних игрушек» для детей средней группы детского сада
Сценарий Новогоднего утренника для детей 4-5 лет «Приключение новогодних игрушек»
Описание работы: сценарий будет полезен воспитателям и музыкальным руководителям в дошкольной организации. Разработан для детей 4-5 лет. Бовш Ильвира Шамильевна, музыкальный руководитель МДОАУ №153 г.Оренбург
Цель:
доставить детям радость, вызвать эмоциональный отклик.
Задачи:
1. Развитие творческих, коммуникативных навыков, воображения и фантазии;
2. Развитие певческих, ритмических способностей;
3. Формирование музыкальной культуры и вкуса;
4. Воспитывать чувства единства, взаимодействия между взрослыми и детьми.
Персонажи:
взрослые
- Баба-Яга, Дед Мороз, Снегурочка, Свеча, Огонь;
дети
– снежинки, гномики, медвежата, конфетки.
Атрибуты: маленькая искусственная ёлочка, ёлочные игрушки, фонарики из картона для гномиков.
Ход утренника:
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые взрослые!Здравствуйте, дорогие наши мамы и папы!
Когда Новый год зажигает
На ёлке цветные огни,
Все детство своё вспоминают,
Счастливые детские дни!
Яркий мир, живые краски
Вмиг заполнят всё вокруг.
Ведь для каждого ребёнка,
Сказка – самый лучший друг!
Давайте вместе с нашими детьми окунёмся в замечательный мир волшебства и сказки. Закройте глаза, мы начинаем свою новогоднюю сказку..
(В зале приглушается свет. Звучит волшебная музыка. В зал вбегают дети и рассаживаются по одному, произвольно, на корточки).
Ведущая (направляет луч фонарика на ёлку, водит от игрушки к игрушки, повествуя):
Давайте к ёлочке подойдём
И много чудесных игрушек найдём…
Здесь каждая веточка – целая сказка.
Вот беленький зайчик скользит на салазках,
У бурого мишки свои есть заботы –
Он хочет найти медовые соты.
А вот весёлая хлопушка,
Хлопушка-хохотушка
Людям всем без исключения
Поднимает настроение.
А вот сосулька – так стройна!,
Что стать моделью бы могла.
Пылилась в обувной коробке,
Теперь висит на нашей ёлке.
На ёлке вовсе им не тесно
И вместе очень интересно!
Но. как то в ночь, под Новый год
Решили вдруг игрушки -
Фонарики, петрушки
Спуститься с ёлочных ветвей
И быть в кругу среди детей.
(В зале включается полный свет. Дети встают и танцуют под песню «Новогодние игрушки»)
Ребёнок 1:
Ждали зиму очень долго,
Ждали праздник целый год
И поэтому сегодня
Каждый весело поёт.
Ребёнок 2:
Пусть на праздник к нам сегодня
Дед Мороз скорей придёт.
И подарки всем-всем-всем
Пусть у ёлки раздаёт.
Ребёнок 3:
Здравствуй, праздник новогодний
Праздник ёлки и зимы.
Все танцуем в хороводе
И смеёмся от души!
Песня-Хоровод (по усмотрению педагога)
Ведущая: Ой, ребята, что я слышу?
Кажется сюда идут….
Ну-ка, хлопнем веселее,
Пусть скорее нас найдут!
(Дети хлопают в ладоши. Появляется Баба-яга в наряде Снегурочки)
Баба-Яга: Чего шумим? Чего?
Ведущая: Это что за гостья к нам пришла?
Баба-Яга: Да это же я – Снегурочка! Ничего, что шубка в заплатках и на ножках не сапожки, а валенки. Зато у меня коса - вон какая краса!
(машет головой и роняет шапочку с пришитой косой)
Ведущая: Всё нам понятно с тобой!
Скажите-ка, ребята, кто это?
Дети: Баба-Яга!
Ведущая: Мы тебя, Яга, узнали. Ты на праздник к нам ворвалась, не поздоровалась, с наступающим Новым годом не поздравила!
Как не стыдно тебе безобразничать!
Баба-Яга: Как же, как же испугалась! Мне может быть тоже хочется красиво Новый год встретить! Я вот сейчас вашу ёлочку с собой унесу!
Ведущая: Не надо, Бабушка-Яга, всем праздник портить. А с ёлочкой мы тебе поможем, ведь недаром мы – ёлочные игрушки. Вот смотри, как надо ёлку наряжать.
(Под весёлую музыку дети наряжают маленькую искусственную ёлочку)
Ведущая: Вот видишь, Бабушка-Яга, какая теперь красивая ёлочка в нашем сказочном лесу растёт?!
Баба-Яга: Ой, красотища какая! Где-то у меня топорик был в кармане, срублю я эту ёлочку. Пусть и у меня будет ёлочка.
Ведущая: Нет,нет! Не надо ёлочку в лесу рубить, пусть она растёт, а мы ей радоваться будем, когда в лес пойдем гулять. Послушай, Баба-Яга какую мы тебе песенку споём.
Песня « Ёлочке не холодно зимой» Д.Мигдал
Баба-Яга: Какие же, вы, разумненькие! Только как же быть мне! Я ведь тоже хочу Новый год с наряженной ёлочкой встречать. Их в моём лесу много, но все они ненаряженные. Ску-у-учные!
Ведущая: А мы тебе, Бабушка, игрушки подарим. Неси их в лес и встречай Новый год с наряженной ёлочкой.
Баба-Яга: Вот, спасибочки! Как я рада!
(Дети кладут игрушки в корзину Бабе-Яге. Баба-Яга уходит.)
Ведущая: Дети, что-то наша ёлка загрустила?! Давайте споём нашей красавице песню.
Песня «О ёлочке»
Ведущая: Нет, ребята! Не радостно нашей ёлочке. Надо скорее Деда Мороза со Снегурочкой звать.
Дети: Де-еду-ушка Мороз! Сне-егу-уро-очка!
(Под музыку в зал входит Дед Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз: Здравствуйте, дети и взрослые!
С новым годом поздравляю
Счастья, радости желаю!
Не чихать и не болеть
Здоровье крепкое иметь!
На ёлке весело смеяться,
Дед Мороза не бояться!
Снегурочка: С Новым годом поздравляю
Всех детишек и гостей.
И от всей души желаю
Радостных, счастливых дней!
Ведущая: Рады мы вам, Дедушка Мороз. Ведь, когда ты приходишь, ты всегда с собой приносишь шутки, смех, подарки. Вот и ёлочка наша без тебя грустит…
Дед Мороз: Это мы сейчас исправим,
Все огни гореть заставим.
Ну-ка, ёлка, раз,два,три –
Светом сказочным гори!
(Дети повторяют ещё раз вместе с Дедом Морозом. На ёлочке загораются огоньки).
Снегурочка: Хочу я, ребятки, с вами поиграть в игру – «Кричалку». Отвечайте только «да» или «нет», договорились?!
Дед Мороз – старик хороший? (Да)
Носит шляпу и галоши? (Нет)
Что растёт на ёлке – шишки? (Да)
Помидоры и коврижки? (Нет)
Молодцы! Ни разу не ошиблись.
Дед Мороз: А у меня для вас другая игра – «Шумелка». Если правду я скажу, вы в ладошки хлопайте, а если ошибусь – ножками топайте.
Любит Снегурочка на саночках кататься?
Любит Снегурочка в бане купаться?
Любит Снегурочка холод и лёд?
Любит Снегурочка тех, кто дерётся?
Любит Снегурочка тех, кто смеётся?
Любит Снегурочка ёлочку нашу?
Любит Снегурочка горячую кашу?
Снегурочка: Правильно, дети, кашу горячую я не люблю. Я люблю конфетки.
Ведущая: А у нас на ёлке есть танцующие конфетки. Ну-ка, конфетки-кокетки, покажите свой задорный танец.
Танец конфеток
Снегурочка: Я знаю, дети, один большой секрет. Хотите с вами поделяюсь?
Взрослые больше детей любят конфеты! Верите? А давайте проверим! Кто же самый большой сладкоежка!?
Игра с родителями «Сладкоежка»
(К 5-6ти метровой ленте с двух концов закреплены карандаши. Игрокам нужно, наматывая ленту на карандаш, как можно скорее добраться до конфеты, которая висит посередине ленты).
Ведущая: Посмотрите, кто пришёл на ёлку к нам
Редкое явление!
Глазки жмурят ото сна
И грубы движенья.
Все медведи спят мой,
А вот им не спится!
Новый год тому виной,
Как не веселиться?!
Будут мишки танцевать,
Будут Новый год встречать!
Танец медвежат
(В зал под музыку, кружась, входят Огонь и Свеча. Друг друга не замечая, обходят ёлку и встречаются).
Огонь: Ты кто?
Свеча: Я – новогодняя свеча.
Красива, но коварна.
Могу спалить ВСЁ сгоряча!
Собой всегда довольна!
А ты кто?
Огонь: Я – огонёк!
И тёплый я, и милый!
Но, если только захочу
Вокруг всё в пламя превращу!
Свеча (говорит ласково-хитрым голосом) : Огонёк, подожди, не спеши! Посмотри, что это под ёлочкой лежит?
Похоже на мешок с подарками.. Давай подарки заберём и убежим, а?
Огонь: Давай! Бежим, свечка! Не получат дети подарков!
(Огонь и Свеча убегают, уносят мешок с подарками).
Ведущая: Вы посмотрите, что задумали Огонь и Свечка! Что же теперь делать Дедушка Мороз? Куда они убежали и где теперь наши подарки?
Дед Мороз: Внученька, зови своих подружек-снежинок. Только они смогут нам помочь. Снежинки высоко летают над землёй. Они нам и расскажут куда убежали Огонь и Свечка.
Снегурочка: Снежиночки-подруженьки!
Летите все ко мне!
Танец Снегурочки и снежинок
Снежинка: Мы летали высоко,
Мы летали далеко,
Над лесами, над полями,
Над уснувшими степями.
Не видать нигде огня,
Видно он быстрей коня.
Ведущая: Кто же нам теперь поможет?
(Звучит фонограмма шагов по скрипучему снегу).
Снегурочка: Ёлки в лесу охраняют
И клады в земле добывают
Подземные жители – гномы.
Спешат они к нам на подмогу.
Танец гномиков с фонариками
Ведущая: И добрые гномы не смогли нам помочь, Дедушка Мороз. Как же нам подарки детские вернуть?
Дед Мороз: Знаю я одно совершенное чудо в нашей жизни – Интернет! Уж он нам точно поможет найти безобразников и вернуть подарки. Ну-ка, дружочек, выручай!
(Достаёт планшет)
Ага! Всё понятно! Вот они голубчики! Аж до Северного полюса добежали, сидят на льдине, мешок не могут никак развязать. Ну, берегитесь! Уж я вас накажу, закружу вмиг, застужу! Помогайте мне, ребята!
(Дед Мороз начинает дуть, кружится вокруг себя. Дети тоже дуют. Звучит фонограмма метели).
(В зал « завьюживаются» Огонь и Свечка. Замерзли, дрожат).
Огонь: Как же я замерз! Мне кажется, я даже ничего поджечь не смогу!
Свеча: А у меня совсем фитилёк погас! Какая же я теперь красавица-свечка!?
Дед Мороз: Эх, вы, непутёвые! Зачем же, вы, у ребят подарки украли? Да на Север убежали?
Огонь : А почему вы нас на ёлку не позвали? А?! Мы ведь тоже новогодние!
Ведущая: А знаете почему так получилось, Огонёк и Свечка?
Потому, что наши ребята знают, что ни бенгальские огни, ни свечи на ёлке зажигать…..
Дети: Нельзя!
Снегурочка: Мы о вас помним, мы о вас знаем, но только очень осторожно к вам относимся.
Свеча: Да!? А вы нас любите?
Дети: Любим!
Дед Мороз: И я вас люблю, но озорничать не позволю! Давайте скорее мешок, я подарки детям раздавать буду!
(Дед Мороз раздает подарки. Снегурочка помогает ему).
Дед Мороз: С Новым годом вас, друзья! С Новым счастьем!
Снегурочка: Встретимся через год!!!
Загрузка...
