/ Звучит фонограмма. На сцену выбегают скоморохи/
1-й ск. Брови черны, губы алы, 2-й ск. Соберись по одному,
Мы, ребята, зазывалы, Мы расскажем, что к чему!
1-й ск. Никакого нет секрета, 2-й ск. Фестиваля- вот как этот,
Хоть кого порасспроси. Не бывало на Руси!
1-й ск. Такое представление 2-й ск. С приговорками,
Всем на удивление! С прибаутками,
С шутками – минутками.
1-й ск. Песни самые модные, 2-й ск. На пиру большом и малом,
Русские народные. На фестивале небывалом
Для наших гостей Мы вам скажем без утайки:
Со всех волостей. Не прожить нам без хозяйки.
1-й ск. Дорогих гостей встречает, 2-й ск. Принимай, хозяйка, нас!
Добрым словом привечает. Начинаем!
И так вышло, что сейчас Вместе. В добрый час!
У нее мы все в гостях.
/ Под музыку «Светит месяц» входит хозяйка. На рушнике хлеб-соль./
Хозяйка. Добро пожаловать!
Всех привечаем, всех встречаем.
По обычаям российским
От души поклон вам низкий.
С добрым словом, и с любовью,
И конечно с хлебом – с солью.
Над полями да над чистыми,
Месяц птицею летит,
И серебряными искрами
Поле ровное блестит.
Ну, дружней, звончей, бубенчики,
Заливные голоса.
Эх, ты, удаль молодецкая,
Эх, ты, девица, краса.
Светит месяц, светит ясный,
Светит белая заря,
Осветил нам путь дорожку,
Для веселого развлечения!
Здравствуйте, здравствуйте, гости дорогие! Я рада видеть Вас в нашем праздничном зале на фольклорном фестивале «Светит месяц». Поделитесь с нами своими песнями, танцами, плясками, шутками и прибаутками.
Дорогие участники и гости позвольте представить вам жюри, которое будет работать во время проведения фольклорного фестиваля «Светит месяц».
/ Под мелодию «Коробейники» появляется коробейник /
Поет: У меня полным-полна коробушка,
В коробейниках хожу.
Подходи, душа-зазнобушка,
Все товары разложу!
И частушки есть веселые,
И задорный перепляс,
Песни русские раздольные
Приготовил я для вас.
У меня товары дельные,
Подходи-ка веселей.
Плату я беру умеренно-
Все улыбками людей!
Коробейник. Здравствуй, хозяюшка! / Поклон /. Здравствуйте, добры молодцы! / Поклон /. Здравствуйте, красны девицы! / Поклон /. Рад вас видеть на веселом празднике. Лица – открытые, глаза – блестящие, улыбки в наличии! Значит, не залежится сегодня мой товар.
/Поет/. Эх, полным – полна моя коробочка,
И спою, и расскажу…
Подходи, душа – зазнобушка,
Все товары покажу!
Подходи, душа – зазнобушка! Для тебя самую задорную песню, самый веселый перепляс выберу!
/ Хозяйка осторожно подходит к Коробейнику /.
Хозяйка. Еще надо посмотреть, что у тебя там за товары!
Парень ты хваткий – как с тобой без оглядки!
А может, у нас самих товар не хуже!
И песни, и пляски,
И в игре уменье…
Коробейник. Для такой красавицы я уж расстараюсь. Частушки выложу самоцветные, песни – звонкого серебра высшей пробы.
Ой, ты, милая моя,
Выходи скорее
Поплясать, переплясать
Я тебя сумею.
Хозяйка. Месяц скрылся в облаках!
Солнышко за морем!
Ты не хвастайся пока,
Мы еще поспорим!
Коробейник. Куда тебе, девица, со мной тягаться? Мы народ тертый. К тому же нас много – только кивну, ребята мне помогут.
Хозяйка. А нас еще больше. Так что справимся!
Коробейник. Не бывать, по-вашему!
Хозяйка. Посмотрим?
Коробейник. Попробуем!
Хозяйка. Попробуем!
/ Выступление 5 «А» класса, песня «Горница — узорница» /.
Хозяйка. Старинных песен много знаем
И их поем уже давно.
Ведь в них живет, не угасая,
Душа народа моего.
Коробейник. Да с народными песнями вы в дружбе. А вот в нашем коробейном деле разбираетесь? Ни за что вам не догадаться, что за товар в моем коробе!
Хозяйка. Так ты подскажи нам! Не томи, добрый молодец!
Коробейник. А ты не торопись, красавица, всему свой черед. Только что за торг без веселого перепляса?
Хозяйка. Ну, что ж, быть по-твоему:
Засиделись наши ноги,
Надо их размять немного.
Раздайся, народ,
Меня пляска берет!
Словно радуга живая
В ярких красках расцвела –
Огневая, вихревая,
Пляска русская пошла.
/6 «А» класс, исполняется русский танец /.
Коробейник. Хочу, чтоб музыка звенела!
А ну, беритесь все за дело!
Поют гармони озорные,
А с ними ложки расписные!
Хозяйка, А что, можно попробовать. Коробейник, в твоем коробе ложки найдутся?
Коробейник. Посмотрите, какие
Ложки золотыe,
Ложки золотые,
Ложки расписные.
Деревянные ложки звонки,
Как гармошки.
Хочешь, суп хлебай,
Хочешь, танец играй.
Хозяйка: Эх, оркестр народный
Раздольно-хороводный!
Если грянет плясовую,
Я со всеми затанцую.
Если песню грустную ┐
Грусть в душе почувствую.
А «Страданья» заиграет,
Прямо сердце замирает.
То он плачет, то хохочет,
С нами делает, что хочет.
/2 класс, Ансамбль русских народных инструментов исполняет мелодию /.
Коробейник. Давай-ка сядем рядком, да поговорим ладком.
Хозяйка. Будем сидеть? С вами умереть от скуки можно!
Коробейник. Поговорка – цветочек, пословица – ягодка! А ты хоть одну поговорку знаешь?
Хозяйка. Из молчания одежки не сошьешь…
Коробейник. Слово – воробей, вылетит – не поймаешь!
Хозяйка. Золотое слово – вовремя сказанное.
Коробейник. Слово – серебро, молчанье – золото.
Хозяйка. Взялся за гуж – не говори, что не дюж.
Коробейник. Лиха беда – начало.
Хозяйка. Не ищи красоты, а ищи доброты.
Коробейник. По одежке встречают, по уму провожают!
Хозяйка. Ух, хватит. Да ты молодец! Больше не могу!
Представление наше не кончается. Шутки, песни продолжаются. Все
точно по программе.
Коробейник. Небылицы в лицах светят и в светлицах,
щелкают орешки да творят насмешки
Хотите знать какие?
А вот такие…
/6 «Б» исполняют «Небылицы в лицах» /.
Хозяйка. Вы и пели, и плясали.
И, наверное, устали.
Всем вам отдохнуть пора!
А вот к отдыху – игра…
Игра «Барыня»
Зал делится на четыре части. Каждая группа разучивает свои слова:
Первая группа — Веретёна точены.
Вторая группа — Веники замочены.
Третья группа — Пей чай с пирогами.
Четвертая группа — Мы поедем за грибами.
Все вместе разучивают — Барыня — барыня, сударыня — барыня.
По команде ведущего, та часть детей, на которую он показывает рукой говорит свои слова. Если ведущий поднимает вверх обе руки все дети поют последнюю строчку. У вас получится прекрасный большой хор, способный выступать на любом представлении.
Хозяйка: Вот так страсти, вот дела,
Расцвела картошка,
А в девчоночку влюбился,
Мужичок с гармошкой.
Коробейник: Что же делать, как же быть,
Нынешней весною.
Полюбить иль разлюбить,
Ах как сердце ноет.
/7 классы исполняют р.н. песню «Мужичок с гармошкой» /.
Хозяйка: — Ой, ты барышня-матрёшка,
Я возьму тебя в ладошки,
Покажи мне тех девчат,
Что внутри тебя сидят!
Коробейник: Ой, ты барышня-матрёшка,
Разноцветная одёжка,
Знает весь огромный мир,
Этот русский сувенир!
/ 1 класс, танец матрешек /.
Хозяйка: Она, как человек, живет,
И ей в народе нет забвенья,
Ее, любя, передают
Из поколенья в поколенье.
Коробейник: Услышишь раз – покоя нет,
Всю жизнь ты с песней будешь вместе.
Тебе сейчас двенадцать лет,
А песне этой — сто, иль – двести!
/ 4 «А» класс исполняет песню « Веселая кадриль» /
Хозяйка. Не потухнет, не погаснет,
Если ты не нем, не глух.
Самый светлый, самый ясный
Сценки нашей русский дух!
Коробейник: Вам истории смешные
Предлагаем поглядеть,
Улю с Филей не судите,
Лишь хлопками поддержите.
/3 класс исполняет сценку «Уля и Филя» /
Коробейник (поет). Эх, была полным – полна коробушка,
Опустела вся сейчас!
Я на празднике зазнобушку
Повстречал на этот раз!
Хозяйка (поет). Поджидай, меня, мой миленький,
Только выйду из ворот.
А сейчас веселый, праздничный
Закрывай-ка хоровод!
/ 4 «Б» класс исполняет песню «Во кузнице» /
Хозяйка: Вот и подходит к концу наш фестиваль. Уважаемые члены жюри уходят на совещание.
Коробейник: Хозяюшка. Ребята порадовали нас песнями, да плясками, теперь пришло время и тебе песню спеть.
/Хозяйка исполняет песню «В горнице»/
Подведение итогов
Хозяйка: Одна русская пословица гласит: «Делу — время, потехе — час!»
Коробейник. Мы закрываем представление, приятно было вместе веселиться.
Хозяйка. Но мы не расстаемся с вами навечно. Надеемся, что праздничное тепло этого уютного зала еще не раз нас согреет!
Вместе. Всего вам доброго, друзья!
Н.В.Пискарева, учитель музыки
Тем больше прошлым дорожим,
И в старом красоту находим,
Хоть новому принадлежим»...
Звучит музыка 1. (Под окном черемуха колышется) Сначала громко, затем фоном.
Добрый день, девочки и мальчики, добрый день уважаемые педагоги, гости! Мы рады приветствовать вас на фестивале искусств «К истокам народных традиций».
Показ слайдов презентации
В народе говорят, когда человек рождается, на небе загорается звезда, определяющая его судьбу. И будет она сопровождать его на всем протяжении жизни, в радостях и невзгодах, спасать от бед и вести к свершениям.
Так ли это или не так, никто не знает, но каждый верит в то, что путеводная звезда просто должна быть.
С детских лет родители читают нам сказки, напевают песни, учат читать стихи, рисовать, а некоторых даже плясать и танцевать.
Но мы даже не задумываемся о том, что все эти произведения имеют одни корни, и имя им - народный фольклор.
Само слово «фольклор» пришло к нам из далекой Англии и переводится как «народная мудрость».
Каждый народ, независимо от места проживания, национальности, вероисповедания, уровня цивилизации, государственного устройства, наличия или отсутствия письменности из поколения в поколение передает былины, сказки, сказания, песни.
У каждого народа свой уникальный пласт народной мудрости, и, наверное, уже на генетическом уровне каждая нация воспринимает именно свой, уходящий корнями в историю, фольклор.
Сегодня мы обращаемся к русскому фольклору, русским народным традициям и русской культуре.
Алексей Николаевич Толстой, великий знаток народного фольклора, говорил: «Русский народ создал огромную устную литературу: мудрые пословицы и хитрые загадки, веселые и печальные обрядовые песни, торжественные былины- говорившиеся нараспев, под звон струн,- о славных подвигах богатырей, защитников земли народа - героические, волшебные, бытовые и пресмешные сказки. Напрасно думать, что эта литература была лишь плодом народного досуга. Она была достоинством и умом народа».
Русские праздники, связанные с зимним и летним солнцеворотами, сельскохозяйственными работами и христианскими основами веры, отмечались широко, весело, с ряженными и хороводами, с играми и веселыми забавами.
Широкая Масленица - праздник проводов зимы и встречи весны, непременным спутником которого были блины, символизирующие своей формой солнце.
Не с меньшим размахом отмечалась и Пасха. Печение куличей, раскрашивание яиц, которые были настоящим произведением искусства.
А музыка? Русская гармонь и балалайка были непременными атрибутами всех праздников.
И даже колокольный звон в России был особенный, сравнивался с музыкальным произведением.
А как богат спектр русских традиций. Свадебные, семейные, праздничные и общинные…
Нельзя представить русский народ без пословиц и поговорок, четких и метких – «сказал, как топором отрубил».
А также русских сказок. Не случайно их называют волшебными.
И, конечно, важное значение в жизни русского человека занимает песня. Песня сопровождает человека всю жизнь. В детстве - колыбельные песни, в юности былинные и бытовые, свадебные, вдовьи и даже прощальные. К песенному жанру относятся и частушки – четкие, меткие, актуальные, залихватские, которые сопровождались приплясами, соревнованиями - кто кого перепоет и перепляшет.
Русский народ тем и отличается от других народов, что живет душой, обожествляет природную и людскую красоту, умеет творить и понимать, слушать и слышать.
У каждого народа есть свои особенности, традиции, культура и язык. Все это отличает каждый народ друг от друга. Именно это заставляет людей гордиться принадлежностью к тому или иному народу. Поэтому все народы, даже малые, стараются всеми средствами и силами сберечь свой язык, свои традиции, свою культуру, свою гордость, отдавая дань предкам и своей уникальности.
Познание фольклора развивает национальное самосознание, возвращает национальную память, и м ы по-новому начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, в которых народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений. Знание исторических корней, понимание прошлого своего народа помогает нам любить своих близких, свой дом, свою страну, с уважением относиться к другим народам.
Может, это и есть та звезда, которая ведет человека по жизни.
Звучит музыка 2. (Камаринская). Сначала громко, потом фоном. Выходят парень и девушка в народных костюмах.
Парень. Эй, люди добрые! Вам ли сегодня по домам сидеть да в окно глядеть? Вам ли сегодня туманиться, грустить да печалиться?
Девушка. Рады видеть вас у себя в гостях! Ждет вас праздник большой, праздник радостный.
Парень. Ото всех дверей,
Ото всех ворот
Приходи скорей,
Торопись, народ!
Девушка. Здравствуйте, гости дорогие! Добро пожаловать!
Всех привечаем, всех встречаем,
По обычаям российским
От души поклон вам низкий.
С добрым словом,
И с любовью,
Вместе. И, конечно, с хлебом – с солью.
Звучит музыка 2 громче. Подносят хлеб-соль.
Парень. У нас для каждого сегодня найдется и местечко, и словечко. Припасли мы забавушек на всякий вкус! Кому – правда, кому – сказка, кому – песенка!
Девушка.
Над полями да над чистыми,
Месяц птицею летит,
И серебряными искрами
Поле ровное блестит.
Парень
. Ну, дружней, звончей, бубенчики,
Заливные голоса.
Девушка.
Эх, ты, удаль молодецкая,
Парень.
Эх, ты, девица, краса.
Девушка . Светит месяц, светит ясный,
Светит белая заря,
Осветил нам путь дорожку,
Вместе. Для веселого развлечения!
Дорогие участники и гости позвольте представить вам жюри, которое будет работать во время проведения фестиваля искусств «К истокам народных традиций».
….
Звучит музыка 3 (Коробушка). Сначала громко, потом фоном.
Парень. Располным-полна коробушка,
В коробейниках хожу.
Подходи, душа-зазнобушка,
Все товары разложу!
Девушка. И частушки есть веселые,
И задорный перепляс,
Песни русские раздольные
Приготовили для вас.
Парень. У меня товары дельные,
Подходи-ка веселей.
Плату я беру умеренно -
Всё улыбками людей!
Начинаем фестиваль искусств «К истокам народных традиций».
Музыка 4 (Матаня). Начало короткое.
Парень. Хочу, чтоб музыка звенела!
А ну, беритесь все за дело!
Поют гармони озорные,
А с ними ложки расписные!
Девушка.
Эх, оркестр народный,
Раздольно-хороводный!
Если грянет плясовую,
Я со всеми затанцую.
Если песню грустную,
Грусть в душе почувствую.
А «Страданья» заиграет,
Прямо сердце замирает.
То он плачет, то хохочет,
С нами делает, что хочет.
Открываем первую номинацию – Инструментальное исполнение
Выступления учащихся
Музыка 4 (Матаня)
Парень. Давай-ка сядем рядком, да поговорим ладком. Поговорка – цветочек, пословица – ягодка! А ты хоть одну поговорку знаешь?
Девушка. Из молчания одежки не сошьешь…
Парень. Слово – воробей, вылетит – не поймаешь!
Девушка . Золотое слово – вовремя сказанное.
Парень. Слово – серебро, молчанье – золото.
Девушка. Взялся за гуж – не говори, что не дюж.
Парень. Лиха беда – начало!
Девушка (с одобрением). И это действительно так. Представление наше не кончается. Театральными постановками продолжается
Парень. Скоро сказка сказывается, долго дело делается…
Открываем номинацию – Театральные постановки.
Музыка 5 (Встань, пройдись). Начало короткое.
Выступления учащихся
Музыка 4 (Матаня)
Девушка. Старинных песен много знаем
И их поем уже давно.
Ведь в них живет, не угасая,
Душа народа моего.
Следующая номинация – Народная песня
Музыка 5 (Встань, пройдись). Начало короткое.
Выступления учащихся
Музыка 4 (Матаня)
Парень. Да с народными песнями мы в дружбе. А вот в нашем коробейном деле разбираетесь? Ни за что вам не догадаться, что за товар в моем коробе!
Девушка. Так ты подскажи нам! Не томи, добрый молодец!
Парень. А ты не торопись, красавица, всему свой черед. Только что за торг без веселого перепляса?
Девушка. Ну, что ж, быть по-твоему.
Засиделись наши ноги,
Надо их размять немного.
Раздайся, народ,
Меня пляска берет!
Словно радуга живая
В ярких красках расцвела –
Огневая, вихревая,
Пляска русская пошла.
Следующая номинация – Народный танец
Музыка 5 (Встань, пройдись). Начало короткое.
Выступления учащихся
Звучит музыка 1 (Под окном черемуха колышется) Сначала громко, затем фоном.
Дорогие гости! Вы видите, все наши юные исполнители все разные, очень талантливые, у каждого свои интересы, увлечения...
Девушка. Но всех нас объединяет одна большая любовь к нашей Родине …
Парень. … и великая благодарность к тем людям, кто подарил нам жизнь, научил дорожить ею, ценить дружбу, любовь, родную землю - всё то, что оставили нам в наследие.
Медленно история листается,
Летописный тяжелеет слог.
Все стареет.
Родина - не старится,
Не пускает старость на порог:
Мы прошли столетия с Россиею
От сохи до звездного крыла.
А взгляни -
Все тоже небо синее,
И над Волгой та же тень орла.
И еще немало будет пройдено,
Коль зовут в грядущее пути,
Но светлей и чище чувства Родины
Людям никогда не обрести.
С этим чувством человек рождается,
С ним живет и умирает с ним.
Все пройдет,
А Родина - останется,
Если мы любовь к ней сохраним.
Парень. Эх, полна была коробушка,
Опустела вся сейчас!
Я на празднике зазнобушку
Повстречал на этот раз!
Девушка. Поджидай, меня, мой миленький,
Только выйду из ворот.
А сейчас веселый, праздничный
Вместе. Закрываем хоровод.
Музыка (Топится, топится)
Вот и подошел к концу фестиваль искусств «К истокам народных традиций». Ребята порадовали нас песнями, сказками, народными плясками. Но, как гласит русская пословица – «Делу – время, потехе – час!»
Парень. Мы закрываем наше представление, приятно вместе было веселиться.
Девушка. Но не расстаемся с вами навечно. И надеемся, что праздничное тепло этого уютного зала еще не раз нас согреет.
Вместе. Всего вам доброго, друзья!
Использованные материалы: ресурсы Интернет
«Осенние вечерки»
сценарий старинных посиделок.
Цель: приобщение к истокам русской народной культуры, к культуре других народов, живущих вместе с русским народом.
Девушки-рукодельницы и юноши одеты в русскую национальную одежду.
Оформление зала: посиделки проходят в инсценировнной «русской избе», в центре-стол, вокруг него-лавки; на столе самовар, на нем-баранки. Вокруг самовара-чайная посуда. Недалеко от стола –деревянные прялки, пяльца с вышивкой.
1ведущий : Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Гусей крикливых караван тянулся к югу:
Приближалась довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
2 ведущий : Ноябрь-зазимье, проводы осени.
Встреча зимы. К этому времени мужики возвращались с
промыслов, заканчивались все полевые работы. Впереди – длинные, зимние вечера.
1 ведущий : Чтобы веселее скоротать эти вечера, девушки и парни собирались на посиделки. Для посиделок они находили дом, в котором жила, какая-нибудь одинокая старушка, а иногда посиделки устраивала семья, в которой была девушка на выданье.
2 ведущий : Но посиделки – это не просто вечеринка, это развлечения молодежи, совмещенные с какой-нибудь полезной работой. На посиделках рубили капусту, пряли пряжу, ткали холсты. Участником таких вечеров непременно был гармонист. Под гар- мошку пелись песни, частушки, молодежь плясала.
(4 девушки в русской избе за рукоделием поют частушки)
1 девушка : Что ты, милочка не робишь, на кого надеешься?
Придет зимонька холодна, ты во что оденешься?
2 девушка : Не стой, милка, у порога. проходи на лавочку,
Не стесняйся, отодвинь мою точену прялочку.
Юноша : Девушки вы, девушки, где берете денежки?
Девушки : Летом ягодки берем, зимой куделечку прядем.
Юноша: Скоро, девушки, Покров, скоро нам гуляночка,
Громко-громко заиграй, ты моя тальяночка.
(Покров-время начала посиделок.)
Девушки за прялками.
1 ведущий : Прядение- процесс известный издавна, глагол «прясть» очень древнего происхождения. В словаре Даля можно прочитать, что «прясть- тянуть и крутить нить из волокон»; что « прядут лен, пеньку, шерсть, хлопок». В результате получается пряжа. И еще В.И.Даль делает такое примечание: «Прядут веретеном, на прялке».
2 ведущий : А как же была устроена прялка? Пряха сидела на дощечке, называемой
донцем, обычно донце делали из осины.На этой дощечке крепился гребень, на который надевали кудель –вычесанный и перевязанный пучок льна,шерсти или пеньки. Гребни изготовляли из клена. А из березы делали веретено- точеная палочка
с заостренными концами и утолщением внизу, его крутили правой рукой, наматывая на него пряжу. Но были прялки и более сложные по устройству- колесом, рукой тянули нить из кудели, а нога нажимала на подножку и вращала колесо.
1 ведущий : Не удивительно, что в народных песнях, сказках часто появлялся образ девушки-пряхи. Помните, у Пушкина А.С.
В избушке, распевая, дева прядет
И зимних друг ночей, трещит лучинка перед ней.
В маленькой светелке огонек горит,
Молодая пряха у окна сидит.
Молода,красива, карие глаза
По плечам развита русая коса.
Русая головка, думы без конца
Ты о чем мечтаешь, девица-краса?
(Сидит юноша, плетет лапти).
2 ведущий : Даль так пишет о лаптях: «короткая плетеная обувь на ноги». Лапти разные были – липовые, из бересты, из веревок. Плели их из лыка. Это подкорье молодой липы или других лиственных деревьев. Подкорье раздирали на узкие полоски –из них –то и плели лапти.
(Звучит народная песня «Лапти, да лапти, да лапти мои».)
1 ведущий : Да! Веселое было время
2 ведущий : Не скучали в длинные осенне-зимние вечера.
1 ведущий : Не скучали, и не скучают, потому что любили и любят свою землю, свое дело, свое родное село…
1 ведущий : На завалинке, в светелке, иль на бревнышках каких
Собирали посиделки пожилых и молодых.
При лучине ли сидели, кое-где и при свечах.
Говорили, песни пели, и конечно, пили чай.
Пироги, баранки, сушки были очень хороши!
Словом, эти посиделки были праздником души.
Игровой хоровод: «Жила была Бабка»
2 ведущий : Даааа! Когда-то чай в Россию привозили за 11 тыс. км. Этот путь длился от полутора до двух лет. Долгое время этот напиток был редкостью, стоил очень дорого и считался привилегией знати. Впоследствии чай стал нашим национальным напитком. А вот и доказательство- лучшая в мире «чайная машина»-это самовар.
1 ведущий : А ведь на этих посиделках девушки себе женихов присматривали, да и себя показать старались. А где же себя показать, как не в танце?
(Танец «кадриль»,под музыку «когда-то россияне…». )
2 ведущий : Сейчас в нашем доме веселье и шутки, так пусть же для лени
Не будет минутки.
Пусть наш самовар для гостей закипает,
О нашем радушье пусть каждый узнает
Быт людей отмечен веком,
Поменялся старый мир.
Ныне все мы по «сусекам» личных дач, домов, квартир.
Наш досуг порою мелок, и чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить!
Звучит финальная песня «Село мое заветное» в исполнении всех участников посиделок.
Чаепитие
27 сентября" href="/text/category/27_sentyabrya/" rel="bookmark">27 сентября) люди примечали: «Воздвиженье кафтан с плеч сдвинет, тулуп надвинет». С Воздвиженья начинали рубить капусту. «Смекай баба, про капусту на Воздвиженьев день», «У доброго мужика на Воздвиженьев день и пирог с капустой».14 Октября наступает главный осенний праздник Покров. Покров – первое зазимье. Он покроет землю где снежком, где листом.
Хоз-ка: Пожалуйста, гости дорогие, на наш праздник.
Хоз-н: Веселья вам и радости.
Хоз-ка: Давно мы вас поджидаем, праздник не начинаем.
Хоз-н: У нас для каждого найдется и местечко и словечко.
Хоз-ка: Припасено забавушек на всякий вкус.
Хоз-н: Кому правда, кому сказка, кому песенка.
Хоз-ка: Здесь и красна девица.
Хоз-н: Добры молодцы кругом.
Хоз-ка: Будет всем вам здесь приятно побывать у нас в гостях.
Хоз-н: Пирогов отведать вкусных и чайку напиться всласть.
Вед.: На Воздвиженье начало капустникам, капустенским вечерам. Хозяйки приглашали подруг на вечерки – помочь нарубить на зиму капусту. А парни заходили сами, без приглашения. Они приносили с собой гармошку, балалайки и развлекали всех шутками. Тут и там в домах раздавался веселый смех.
Хоз-ка: Ой дедуля, пришли капустные вечера, пора нам капустку на зиму заготовить.
(слышится стук в дверь – входят гости)
Гость 1: Слышали мы что вы капусту рубить собираетесь вот и пришли к вам на помощь, на вечерку.
Гость 2: Здравствуй, хозяйка, помочь тебе пришли.
Хоз-ка: Заходите гостюшки дорогие, для дорогого гостя и ворота настежь, добрый гость всегда впору, гостю в переднем углу место (кланяется гостям).
К нам наехали капустные вечера на конях, на соболях, на лисицах, горностаях. Уж вы кумушки, подруженьки мои, придите поработайте у меня, подсобите мне капустку нарубить, подсобите – ка ее мне усолить.
Гости: Не откажемся капустку порубить, не откажемся ее и усолить.
Хоз-ка: Мойте рученьки свои белые, да берите кочаны спелые! Кто пироги любит есть, для того здесь работушка есть: кто кочаны носить, кто их резать, кто солить. Кто их мять да в бочку толкать. А я тем временем за пироги возьмусь, в скорости сюда вернусь.
Гость 1: Иди хозяюшка, мы без тебя капусту усолим. А под работу хороши шутки.
Гость 2: Да русские забавы-прибаутки.
Вед.: Рассказывает и показывает орудия труда, с помощью которых солили капусту.
Хоз-н: Скучновато стало, давайте прибаутки говорить.
Хоз-н: А может быть вы нам частушки споете.
Дети: Споем.
(Частушки)
Хоз-н: Добры молодцы лихие хотят слово молвить.
(Пословицы)
Ну вот, пока прибаутки сказывались, дело сделалось, недаром говорится, что дело мастера боится. Кончил дело – гуляй смело. Заводите-ка, красны девицы, хоровод про капусту, чтобы она и впредь богато рождалась.
Хоровод (фольк. группа)
Вейся, вейся капустка,
Завивайся, белая.
Как капустке не виться,
Белой – зеленой не ломится?
Дождик льет, поливает,
Белую - зеленую ломает,
Хоровод набирает.
Ведущий: В старину первый кочан покрывали большим чугуном, а чугун белой скатертью для того, чтобы вилки капусты были большие, тугие.
А сейчас приглашаем всех поиграть
(«Колышки», «Капуста», «Сбей колпачок»)
Гости: Песни пели и плясали, что ж, хозяева устали. Дай Бог тому, кто в этом дому. Уродись у вас пшеница и капуста с чечевицей! На столе всегда пирог, легких вам всегда дорог.
Гость 1: А где же пироги? Ведь изба красна не углями, а пирогами.
Песня «Ой, блины» (исполняет фольк. группа)
Хоз-ка: (Входит с пирогами)
Будут вам и блины и пироги. Пока вы плясали да пели у меня пироги капустные поспели. Приглашаю всех к чаю с пирогами.
(угощают всех пирогами)
Вед.: Благодарные гости говорили спасибо и хозяевам, и самому празднику.
Хоз-ка: А теперь дружно скажем:
«Батюшка Покров, покрой нашу избушку теплом, а хозяина добром».
Приложение
к празднику «Капустки»
Игры
Проводятся детьми из фольклорной группы.
«Колышки»
Девочки выбирают себе пару из мальчиков и встают по кругу. Мальчики (колышки) присаживаются на корточки, а девочки встают за ними. Водящий ходит в центре круга, подходит к одной из пар и говорит:
Кума, кума, продай колышки.
А что стоит?
ПЯТНИЦА – ТЕЩИНЫ ВЕЧЕРКИ. В этот день зять едет к тещи «на блины», а теща зятя привечает, угощает.
СУББОТА-ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ. Ходят в гости к другим родственникам, и опять на угощение бесчисленные блины.
ВОСКРЕСЕНЬЕ-ПРОЩЕНОЕ. В этот день просят прощения у родных, знакомых за нанесенные обиды и, облегчив душу весело поют, пляшут, провожая широкую Масленицу, сжигая чучело Масленицы.
1ый скоморох. Молодцы и молодицы,
Да ядреные девицы
Милости просим, к нам заходи.
Заходи, не обходи, да друзей пригласи.
2ой . Ждут вас игры, да веселье
Ждут вас русские блины,
Эй да что там заходи
Глашатай. Расступись честной народ!
Слушай указ зимы-матушки:
«Указ сего дня……………….числа ………….года указую своим правлением произвести в школе празднество на гране зимы и весны.
В этот день людям званья разного собраться для гулянья, для игр.
Сегодня Масленицу встречаем, зиму провожаем.
Посему тому повелеваю: от утех моих радость всем найти веселиться всем по достоинству.»
Ведущий: Масленицу встречаем, провожаем. С давних времен Масленица - самый веселый предвесенний праздник. Отмечают его в конце зимы и празднуют всю неделю. Все веселятся и радуются тому, что прошла зима и наступает весна.
Празднование совершалось по строго расписанному по порядку.
И так Масленицу начинаем!
1ый день встреча Масленицы. Звал - позывал частной Семик широкую масленицу к себе в гости во двор: «Душа ль ты моя Масленица, перепиленные косточки, бумажное твое тельце, сахарные твои уста, сладкая твоя речь. Приезжай ко мне в гости на широк двор на горах покататься, в блинах поваляться, сердце потешить».
Ведущий: Посмотрите –ка детушки, не едет ли Масленица?
(имитируя езду на лошади скачет мальчик).
Ведущий: Везешь ли Масленицу?
1ый мальчик : Нет не везу.(появляется другой мальчик)
Ведущий: Везешь ли Масленицу?
2ой мальчик: Везу, везу.
(мальчик скачет к дверям и ввозит санки с чучелом Масленицы, рядом идут четыре девочки6 две с дугой, две - с трещотками)
Ведущий : Ой да Масленица во двор въезжает
Широкая на двор въезжает.
(фольклорная группа исполняет песню «Наша Масленица»
Все : Здравствуй сударыня – Масленица.
1ый ск.: Будем Масленицу величать, да блинами угощать.
Будем Масленицу хвалить. Да на саночках возить.
2ой ск. :Широкая Масленица, мы тобою хвалимся
На горах катаемся, блинами объедаемся, Масленица накормила всех людей
Заиграла, заплясала, сразу стало веселей.
1ый ск . Сударыня наша Масленица! Протянись до Великого дня!
2ой ск. От Великого Дня до Петрова дня!
Ведущий: Раньше с такими словами обращались к Масленице, чтобы она продлилась подольше, до самого летечка. И ставили ее на самое видное место.
(Дети провозят ее по кругу и ставят у центральной стены).
Ведущий : Закончился первый день, встретили мы масленицу. Наступает второй день недели, а назывался он «наигрыши». Пришло и нам время поиграть, Масленицу потешить.(ИГРЫ «Бег в мешках»,»Взятие крепости»-броски в цель мячом и др.)
Ведущий : Объявляю третий день - «Лакомка». Чем же лакомились на Масленицу?
Все : Блинами.
Ведущий : Правильно. Ох, уж эти блины на Масленицу. Пышны, румяны, пухлы, вкусны со сметаной. Блин круглый, красен, горяч как щедрое весеннее солнце. Во многих семьях блины пекли с понедельника. Каждая хозяйка пекла по рецепту. Вот как поют об этом девочки.(фольклорная группа с песней «Ой блины, блиночки мои».
3ий ск. А ну-ка, едоки подходи с правой руки, подходи с левой руки, с блинами справиться помоги.(конкурс: Кто быстрее съест блин». Выходят
Несколько человек и едят по блину.)
4ый ск .: (читает во время конкурса)
А блины –то хороши, наедайтесь от души
Смотри не подавись, от стола не оторвись!.
Ведущий : Четверг-«Широкий четверток, разгуляй». Катались на лошадях по улицам. Катание с гор сопровождалось песнями, хороводами.
(Катание на «тройках»,хоровод, «В хороводе были мы»)
Ведущий : Любили на Руси Масленицу. Чаще всего ее празднование приходилось на февраль. И до сей поры живет пословица «В феврале зима с весной встречаются впервой».
(Появляется зима).
ЗИМА : Здравствуйте люди добрые! Что тут за веселье?
3ий ск.: А мы Масленицу встречаем, весну поджидаем.
Зима : Как весну? Кто приказал?(появляется весна).
Весна : Твое время зима, закончилось. Ступай к себе спать
Зима : Ну нет, я так просто не уйду, давай силой мериться.
(Зима и Весна встают друг против друга, а за ними дети, проводятся состязания: перетягивание каната , «Бой петушков» или бой с мешками на скамейке)
4ый ск.: Ты прости, прощай Зима матушка
Ты прости, прощай, на нас не серчай
Ждем тебя через годок, на осенний наш порог(песня фольклорной группы о зиме)
Ведущий : Хватит играть, пора пятницу объявлять!
Пятница -«Тещины вечерки», суббота –«Заловушкины посиделки». И о чем только не судачили на них кумушки.
(фольклорная группа «Во деревне то было Ольховке», частушки).
3ий ск.: Радуйся народ. Меня пляска берет. Пойду попляшу,
На людей погляжу.(Общая пляска).
Ведущий : Чего только не случалось на Масляной неделе. Но всему бывает конец. Подошел и последний день Воскресенье, проводы Масленицы.
Перед Великим постом, желая отчиститься от всего греховного, люди просили друг у друга прощение. В этот день прощались и с масленицей.
4ый ск .: Ты прощай наша Масленица,
Ты прощай, прощай, наша широкая!
3ий ск.: Масленица весело гуляла, песни играла
Протянула до Поста, гори сатана!
А теперь прощай, на тот год приезжай!
(Масленицу увозят, поджигают чучело)
Весна : А теперь я стала полноправной хозяйкой
Угощайтесь блинами, да нахваливайте хозяев.
С праздником вас! (Блины, игры, фольклорная группа с песней «Ярмарка»)
Фольклорно - игровая программа
«Каравай»
Предварительная подготовка :
Разучивание песен, стихов, повторение пословиц, поговорок о хлебе, поиск загадок.
Плакаты с пословицами и поговорками о хлебе .
На столах, покрытых рушниками, старинными скатертями –всевозможная выпечка, сделанная учениками и родителями, в зале - снопы пшеницы, старинные орудия труда.
Ход праздника:
Звучит песня «Русское поле»
Ведущий 1:
Здравствуйте, гости дорогие!
Милости просим к нам на праздник, без гостей и праздник не праздник. Ох и много праздников на Руси раньше было. Многие из них к нам пришли из глубокой старины. Самые веселые, щедрые праздники были осенью, когда люди, убрав урожай, делали заготовки на зиму.
Ведущий 2 :
А вот чему будет посвящен сегодняшний праздник, вы сами скажите, отгадав загадку.
Комковато, ноздревато,
И губато, и горбато,
И кисло, и пресно,
И красно, и кругло
И легко, и мягко, и твердо и ломко
И черно и бело,
И всем людям мило.
Ведущий 1:
Такую загадку придумал русский народ о каравае – круглом хлебе. Издревле хлеб берегли, в его честь слагали гимны, говорили о нем, как о живом существе: хлеб-кормилец, хлеб –батюшка. Наши предки восточные славяне считали каравай символом плодородия, использовали его в различных обрядах. Приготовление каравая было связано со множеством торжественных действий особенных жрецов, использовались обрядовые жернова для приготовления муки. По словам старинной песни, «сам бог каравай месит» мочь им месить тесто и печь.
В свадебных обрядах каравай, разломленный на две половинки, воплощал жениха и невесту. Настоящий обрядовый каравай
Украшался изображением мирового дерева и фигурками птиц и животных.
Как вы думаете ребята, что такое «жито»?
(Хлебные злаки: рожь, пшеница, ячмень, просо.)
Первый сжатый сноп называли «именинником». С него начиналась осенняя молотьба, его соломой кормили больную скотину, зерна первого ржаного снопа считались целебными для людей и птиц. его украшали цветами, несли в дом с песнями и ставили в красный угол под иконами.
Фолькл. группа песня «Как пошла наша Параша»
1-ый мальчик.
Эх, у нашего Тита
Богатое жито.
Из колоса – горстка,
Из снопика – мера.
Семьсот молодцов это поле обжали,
На сотне подвод это жито убрали.
У Тита – добра - золотая гора.
2-ой мальчик
Да, сейчас день прозевал.- урожай потерял.
3- ий мальчик:
Если идет работа – спать неохота.
4ый мальчик:
Жать - не дремать! А после жатвы частушку запевать!
(Девочки исполняют частушки, смотри приложение)
(Исполняется русская народная песня «Посылала меня мать». (смотри приложение).
Ведущий:
К Успению(28 августа) оканчивалась уборка ржи и посев озимого хлеба. Закончив жатву, женщины приговаривали: «Кто пахал - тому силку, а кто сеял – тому две, а кто жал - тому все».
По старому общерусскому обычаю на поле оставляли небольшую горсть не срезанных колосьев, перевязывали их лентами - «завязывали бороду» и приговаривали: «Дай Бог, чтобы на другое лето был хороший урожай!» Оставляя несколько несжатых колосьев, жнеи надеялись вернуть земли силу, потраченную ей на выращивание урожая. Чтобы усилить это действие, «бороду» украшали лентой, свивали в венок , пригибая его к земле, прикапывали.
Девочки подходят к снопу, украшают его лентами, поют либо приговаривают. (фольк. гр.)
Уже мы вьем, вьем бороду
У Гаврилы на поле,
Завиваем бороду
У Васильевича да на широком,
У Васильевича да на широком.
На нивы великой,
На полосы широкой,
Да на горы высокой,
На земле чернопахотной, на землицы на пахотной
Вейся, вейся, борода,
Бородушка, вейся,
Сусек, наполняйся.
Ведущий:
К Воздвиженью (27 сентября) последние снопы перевозили на гумно, говаривали: «Здвижение - хлеб с поля на гумно движется». А с Феклы – заревницы (7 октября) в специальных помещениях – овинах начинали по утрам молотить с огнем, т. е. овины натапливали и молотили хлеб. Первый овин называли «именинником». Для именинного овина варили молотильщикам кашу. «На заревницу хозяину хлеба ворошок, а молотильщикам каши горшок».
На Астафия (3 октября) примечали: «Астафий ветряк дует всяк». Если в этот день будет ветер с юга, значит, будет хороший урожай озимого хлеба на будущий год. С Астафия –ветродуя работали ветряные мельницы. Сусеки крестьянских амбаров заполнялись мукой свежего помола. «Бела беляна по полю гуляла, домой пришла – в сусек легла».
К хлебу всегда было уважительное отношение, но к первому караваю, испеченному из свежей муки, особенно благоговейное. Вся семья собиралась к трапезе. Резал каравай самый уважаемый человек в семье. Резал его стоя, тонкими ломтиками, не спеша, прижимая к груди.
Есть семьи где и по сей день режут хлеб только стоя, перед едой его целуют. Многие сметают крошки со стола и кладут в рот в знак уважения к нему.
В старину существовало много примет, поверий, обрядов и обычаев, связанных с хлебом. Например:
· Солнце закатилось – не начинай новой ковриги, а то хозяйство расстроится; а уж если начал в этот час резать хлеб, то горбушку не ешь, а после ужина опять приставь к начатой ковриге.
· Хлеб из рук выпадает - значит гость торопится.
· Раздвоился вдруг хлеб в печи – к отлучке одного из членов семьи.
· Хлеб, испеченный в страстную пятницу, привязывали льняным шпагатом к притолоке – и этот «страстной» хлеб исправно не пускал в дом злых духов.
· В доме каждого моряка и рыбака висел хлебец, вылепленный в форме кораблика; пока он цел, никакая беда не грозила ушедшему в море.
А сколько загадок, пословиц и поговорок у русского народа о хлебе и всем, что с ним связано! К сегодняшнему дню вы готовили пословицы, поговорки и загадки о хлебе.
Объявляю конкурс Хлеб – всему голова.
Дети заранее разбиваются на две команды: «Колосок» и «Зернышко». Затем они поочередно называют пословиц, поговорки, загадываю загадки друг другу. Кто больше?
Ведущий.
Пришла пора провести «Хлебную» викторину. У меня в руках чаша. В ней листочки с вопросами. Я буду по очереди подходить то к одной, то к другой команде, а вы брать листочки, читать вопросы и отвечать. Если не сможете дать правильного ответа, на помощь к вам придут друзья и родители.
1. Что такое хлеб? Какой хлеб бывает? (Растения, зерна которых употребляют в пищу, называют словом хлеб; хлеб бывает на корню, в зернах, печеный.)
2. Какой хлеб – черный или белый – считают русским национальным хлебом? (черный ржаной хлеб)
3. Как называют хлеб, которым угощают гостей? (Пирог. Слово пир первоначально означало праздничный хлеб, отсюда – «пирог».)
4. Что такое «сусек»? (Ящик для ссыпки зерна, муки.)
5. Продолжите поговорку «Не худо, что булка …» (с полпуда).
6. Загадаю загадку, закину на грядку: моя загадка в рост пойдет калачом взойдет.
7. Что на сковороду наливают, да вчетверо сгибают? (Блины )
8. О чем эта загадка: «из-под липова куста бьет метелица густа»? (Муку сеют.)
9. Продолжите поговорку «Хлеба ни куска, так и в доме …» (тоска )
10. В какой русской народной сказке случилось так: «Посеял раз старик пшеницу. Добрая уродилась пшеница, да только повадился кто-то пшеницу мять да таскать»? (Сивка-бурка )
11. Что это за борозда: «Стоит она валом сажени на две высотою. Кругом мужики пашут. А борозды не распахивают: оставляют на память»? о ком идет речь? О чем? Подсказка: проложена борозда от Киева до самого Черного моря. (Никита Кожемяка, Никитина борозда. )
12. Отгадайте загадку:
Лежит мужичок в золотом кафтане,
Подпоясан, а не поясом;
Не поднимешь – так и не встанет. (Сноп .)
13. Кто не велел в сказке садится на пенек и есть пирожок? (Маша )
14. О чем загадка?
Согнут в дугу –
Детом на лугу,
Зимой на крюку. (Серп )
Ведущий.
А знаете ли вы ребята русскую народную игру «Каравай»? тогда поиграем. (см. приложение)
Ведущий.
Наши далекие предки почитали каравай не только как обрядовый круглый хлеб с украшениями, но и как мифологическое существо.
Согласно сказаниям, каравай, вернувшийся с неба, видел там месяц и многое другое. Очевидно, игра «Каравай, где бывал?», в которую играли дети в прошлые века, пришла из седой старины. Давайте же и мы познакомимся с этой игрой. (см. приложение)
По окончанию игры выходит девочка. В ее руках рушник с караваем.
Девочка:
Вот он, хлебушко – душистый,
Вот он - теплый, золотистый.
В каждый дом, на каждый стол
Он пожаловал, пришел.
В нем – здоровье наше, сила,
В нем – чудесное тепло.
Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло!
С этими словами она преподносит его гостям.
«Хлеб наш насущный» - святые слова,
Так говорили и деды и прадеды.
Он в нашей жизни всему голова –
Сила великая хлебушку дадена.
Надо беречь хлеб – щедрость Земли,
Силу страны, дар великой природы.
Д. Леднев
Вот и заканчивается наш разговор о хлебе, о русском каравае. А сейчас – «к чаю ароматному угощение знатное». Приглашайте ребята гостей к столу.
Чаепитие.
Приложение
к празднику «Каравай»
Игры
«Каравай»
Выбирают «именинника». Ходят взявшись за руки, поют:
Как на (имя) именины
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины,
Вот такой ширины,
Каравай, каравай,
Кого любишь выбирай!
Именинник (отвечает)
Я люблю конечно, всех,
А (имя) больше всех.
Выбранный вновь именинник становится в центр круга, игра повторяется.
«Каравай, где бывал?»
Выбираем каравай. Хором у него спрашиваем:
Каравай, где бывал?
Каравай, что видал?
Каравай должен ответить, что он был на небе и что он там видел. Например:
Я на небе бывал
Я месяц там видал.
Мы опять хором говорим ему:
Каравай, каравай,
Ты другого выбирай.
На кого каравай покажет, тот и станет новым караваем. Его опять спрашивают, где он бывал, что видал. Каравай отвечает, повторятся нельзя. Если каравай повторяется мы должны ему хором сказать:
Каравай, каравай,
То неправда! Ай-ай-ай.
Каравай показывает на того, кто станет новым караваем, а сам выбывает из игры. Игра проводится до тех пор, пока мы не назовем все, что есть на небе: солнце, звезды, заря, тучи, облака и т. д.
Частушки
Как полосоньку я жала,
На снопочки не вязала.
Шел миляша по межи:
«Бог на помощь!» - «Завяжи!»
Акулина, тетушка,
Тяжела работушка,
Все покосы, нивушка,
Болит моя спинушка.
Как по осени ломала
Красную калинушку,
Во полях снопы вязала –
Надломила спинушку.
Жали жито, жали,
Жали, пожинали, -
Жнеи молодые,
Серпы золотые.
Не люби, парень, мещанку,
Люби девушку – крестьянку.
Ведь крестьянка жнет и косит,
А мещанка чаю просит.
Жали жито, жали,
Жали, не ленились,
А обжавши нивку,
Пели, веселились.
Песни
«Как пошла наша Параша»
Как пошла наша Параша
С горы на гору гулять,
Яровое жито жать.
Она первый сноп нажала,
Голубой лентой связала,
А другой сноп нажала,
Алой лентой завязала,
А третий связала –
К ретиву сердцу прижала.
Оглянулася назад –
Стоит озеро воды.
Молодец коня поил,
К воротичкам подводил.
К вереюшкам привязал,
Красной девушке сказал:
Красна девушка, душа,
Сбереги моего коня!...
Русская каша – сила наша
Действующие лица:
Хозяйка (она же мама)
Иван – сын хозяйки
Даша – дочь хозяйки
Сорока
Бабка
Хозяйка (надевает нарядный фартук)
«Щи да каша – пища наша». -
Недаром так в народе говорят
Кашу с удовольствием русские люди едят.
Вкусна, сытна, полезна,
Помогает от болезней,
Силы придает, к здоровью ведет.
Особенно нужна для детей.
Готовится без затей,
Но помогает быстро расти.
И здоровый дух в здоровом теле обрести.
Не знали этого Даша с Иваном,
Часто спорили из-за этого с мамой.
Мама (она же хозяйка).
Дети, надо в школу торопиться,
На столе вкусная каша дымится
Иван.
Каша, каша – не хочу,
Лучше «Сникерс» проглочу.
Даша.
А меня зовут Даша.
Я тоже не хочу каши.
Мне бы на завтрак шоколадку, мармеладку.
Разные сладости...
Больше нет для меня радости.
Мама. Ах вы, глупенькие мои,
Неразумненькие мои,
Кушайте кашу, кушайте,
Да нравоучительную сказочку слушайте…
Хозяйка. Давно это было. Жили-были дедушка и бабушка, и жила с ними любимая их внучка Дашенька. Всем хороша девочка: и помощница, и рукодельница , да вот только плохо ела. Оттого, наверное, была бледненькая и худенькая.
Как- то в холодные осенние дни заболела Дашенька, слегла в постель. Губки посинели, щечки впали, бледный румянец и тот исчез. Горюют бабушка с дедушкой. Чем помочь внученьке, «солнышку» своему?
А тут пришла соседка тетя Нюра, навестить больную. Многих людей она из болезни вытащила. Увидела и сразу поняла, что Дашеньке поможет, и говорит: «Свари-ка ты, соседка, в русской печке кашу – рассыпчатую, вкусную, душистую. Да маслицем полей. Пусть внученька ваша поест и увидишь, что каша творит чудеса. Ведь в каше вся сила».
Выслушала бабушка соседку. Заставила деда печку пожарче истопить, а сама крупу перебрала, помыла, заложила в чугунок. А из чугунка такой дух пошел, каша пеночкой румяной затянулась.
Внученька,- говорит бабушка,- вставай, иди к столу, каши покушай, а то уж совсем ослабла.
Да я и правда хочу кушать, бабушка, - сказала внучка.
Съела внучка одну ложку каши – сила в руках появилась. Съела вторую - губки заалели, съела третью - глазки засветились и румянец на щечках появился. А как съела всю кашу, встала на ножки и говорит:
Да ведь я совсем здорова, бабушка. Спасибо тебе за кашу целебную и тете Нюре за добрый совет. Пойду с подружками погуляю.
С тех пор, стала Даша хорошо кушать, а особенно кашу полюбила. А бабушка, если Дашенька вдруг откажется от еды, нет-нет да скажет: «Ешь каши больше. Кто каши не ест, у того силы нет».
Так и повелось у нас в русском народе говорить:! «Каша - сила наша».
Хозяйка: Я надеюсь, вы поняли, Ваня и Даша, Как важно для здоровья есть по утрам кашу.
Ваня и Даша. Поняли. Согласны.
Даша. Я сейчас съем целую тарелку,
И буду бегать, целый день, как белка.
Ваня. И я буду есть кашу не мало,
И пойдет обо мне, как о силаче, слава.
Хозяйка. Ну вот и хорошо, я очень рада, что мнение о каше у вас изменилось.
Как появилась каша на нашем столе? Кто из нас хоть раз в жизни каши не попробовал? Праматерью хлеба величают ее в народе. Рассказывают, что варил как-то древний кулинар кашу и ненароком насыпал крупы больше, чем положено. Ошибка обернулась лепешкой. Люди, как следует, отругали нерадивого кашевара, все-таки попробовали новое блюдо, и, как видно, оно им понравилось. Так, согласно народной присказке, из каши появился на свет хлеб. Отсюда и русская пословица: «Каша - мать наша».
На Руси каша испокон веков занимала важнейшее место на столе русского народа, она являлась основным блюдом, как богатых, так и бедных людей.
У русичей существовал обычай при заключении мирного договора вместе с врагами готовить кашу, после чего съедать ее в знак примирения. Кстати, отсюда и пошла поговорка «С ним каши не сваришь» (если не получалось договориться с врагом).
Без каши не обходились на Руси рождественские праздники, крестины, родины, похороны и многие другие события в жизни народа.
С детства нам знакома добрая Сорока - белобока, которая кашу варила и малых деток кормила.
Сорока (выходит из-за ширмы ). Это кто про меня вспомнил? А-а, ребята! Здравствуйте! Люблю для вас, детушки, кашку варить, да сытно и вкусно вас кормить. А знаете ли вы, ребятушки, без чего вкусной каши не бывает? Угадайте мои загадки.
Что всегда поверх каши лежит? (Масло)
Не едят меня одну, и без меня ничего не едят. (Соль)
Жидкое, а не вода,
Белое, а не снег. (Молоко)
Я бел, как снег,
В чести у всех
И нравлюсь вам
Во вред зубам. (Сахар)
Молодцы, ребята, все назвали. А теперь мне пора - пойду кашку вам сварю, печка-то уже готова.
Хозяйка. Спасибо Сороке за загадки, но не только эти продукты в кашу идут. Проведу – ка я для вас игру. Я буду называть продукты, на нужные продукты для приготовления каши вы будете говорить «Да», а на те, которые не идут для каши - «Нет».
Игра с залом
Сорока - белобока
Задумала кашу варить,
Чтобы деток накормить.
На рынок пошла
И вот что взяла:
Парное молоко... (Да)
Куриное яйцо... (Нет)
Крупа манная... (Да)
Капуста кочанная... (Нет)
Соленый огурец... (Нет)
Мясной холодец... (Нет)
Сахар да соль... (Да)
Белую фасоль... (Нет)
Масло топленное... (Да)
Рыбка соленая... (Нет)
Лавровый лист... (Нет)
Китайский рис... (Да)
Чернослив и изюм... (Да)
Шоколадный лукум... (Нет)
Перец болгарский... (Нет)
Соус татарский... (Нет)
Клубничное варенье... (Да)
Бисквитное печенье... (Нет)
Молодцы, ребята! Вот такие продукты сочетаются с крупой. А какие крупы вы знаете? [Ответы детей.)
А теперь мои загадки,
Все они играют в прятки.
Крупу в них отгадайте.
Кто вспомнил - называйте,
А узнав ответ, погляжу,
Что-нибудь интересненькое о крупе расскажу.
1. Эта каша витаминов полна,
Хоть на вид она черна. (Гречневая)
Одна старинная русская песня рассказывает...
У одного царя родилась дочь красы неописуемой. Долго думал царь, как назвать дочь и решил: выйду на перекресток и у первой встречной путницы спрошу имя. Так и назову свою дочь. Сказано сделано. Незнакомка назвалась Крупеничкой. И царская дочь тоже получила имя Крупеничка.
Когда она выросла, напали на страну враги и увезли красавицу в плен. Только умерла она на чужбине от тоски по родному краю и, обернувшись зернышком, возвратилась домой. Подружки закопали Крупеничку в родную землю. С тех мор, что ни год, на этом месте вырастал белый цветок на красном стебельке, который рождал зернышки темные, как волосы девушки.
В память о красавице народ назвал зерна «крупеничкой». А еще у зернышек было имя «черный рис». И, наконец, прозвали темные зернышки «греческой травой», а короче «гречихой». И вовсе не потому, что это растение родом из Греции. Точно известно, что родом она с юга. А про все южное в те времена говорили - «греческое».
Круиеничку не забыли на родной земле. Каждый год 26 июня - крестьяне в деревне угощали друг друга и гостей гречневой кашей, и с песней про Крупеничку отправлялись в поле сеять гречиху в надежде, что разбуженная песней девушка поможет им вырастить добрый урожай черного зерна.
2. Ее любят маленькие дети,
Сама вкусная на свете . (Манная)
Казалось бы, что может быть проще манной каши. Но фантазия и мастерство русских кулинаров превратили и это прозаическое блюдо в подлинный шедевр.
Все началось с того, что графа Гурьева пригласил отобедать майор Юрисовский. После обеда была подана очень красиво оформленная и прекрасная на вкус каша. Попробовав ее, граф был приятно удивлен и велел пригласить повара. Когда тот явился, гость обнял его и расцеловал. Такой вкусной каши Гурьев не ел никогда. Вскоре этот повар стал работать у Гурьева. И кого он только не потчевал удивительной кашей и у всех она вызывала восхищение. Постепенно кашу научились готовить во многих знатных домах, А позже в кулинарных книгах она звалась «Гурьевской». Хотя имя действительного изобретателя незаслуженно забыто. А звали его Захар Кузьмин, и придумал он кашу поистине чудесную.
2. Называют ее кашей красоты.
Полюби ее и ты. (Овсяная)
Это может показаться удивительным, но все то, что необходимо нашему организму, находится в овсяной каше. А если утром съесть ее натощак, она поможет взбодриться после сна.
Кто хочет сохранить свою красоту, то нужно есть каждый день овсяную кашу на воде. Она улучшает цвет лица, волосы быстрее растут и становятся блестящими, укрепляются кости и еще много-много можно сказать о достоинствах овсяной каши.
4. Белые зернышки во рту тают,
О Китае вспоминают, (Рис)
В некоторых странах, как Индия, Китай, Корея, Япония, в основном питаются рисом. Он для них, что для нас, русских, хлеб.
О рисе сложено немало легенд. И в одной легенде рассказывается, как он появился на земле. В некотором царстве, в некотором государстве жил храбрый юноша. Решил однажды юноша отправиться в гости на небо. Там он увидел семена риса, сушившиеся на солнце. Удивился юноша - на земле таких не было и зашел он в дом к Богу. Тот стал потчевать гостя яствами из риса. Юноше так угощение понравилось, что возвращаясь домой на землю он взял с собой горсть светлых зерен. Однако духи, которые охраняли вход в небесное царство, отобрали их: это, мол, пища богов, и людям ее есть не полагается.
На земле юноша совсем потерял покой, только и думал о том, как бы раздобыть хоть немного заветных зерен. И вот что хитрец придумал. Он снова отправился на небо и прошел босиком по зернышкам, которые сушились на солнце. И несколько зерен застряло между пальцами. Так рис очутился на земле.
А еще в легенде говорится, что люди, которые ели его вволю становились умными и сильными, как боги.
Легенда легендой, а на самом деле родина риса - Индия.
5. Разваренные крупинки
Сверкают, словно жемчуга.
Эта каша любимая моя. (Перловая)
На самом деле эту кашу особенно любил царь Петр I. А почему «перловая»? «Перл» с французского языка означает жемчуг. А что общего у жемчуга с кашей, сваренной из ячменных круп? Но если присмотреться, то разваренные крупинки сверкают как бусинки жемчуга. Вот откуда столь красивое название у вкусной каши из ячменной крупы.
6. Мелкие зернышки
Напоминают солнышко.
Желто в горшке,
Сытно в брюшке. (Пшено)
Широко славилась пшенная каша на Руси. Изготовлялась она из проса и готовилась повсеместно, Жаль, что сейчас пшено не пользуется спросом как раньше. А ведь когда-то чугунок с кашей, «сотворенной» в русской печи, ставили на стол как угощение - для взрослых и детей. А уж как смекалист был русский народ. Разве не про пшенную кашу говорится в сказке «Каша из топора»? (Чтение сказки «Каша из топора».)
Хозяйка. Тот, кто полагает, что угостить гостя дорогого кашей стыдно, заблуждается. Каша исстари была после щей вторым по авторитету блюдом на русском столе. «Щи да каша - пища наша» - гласит русская пословица, и даже иностранный гость, приехав в нашу страну, не откажется от русской кашки. Только российские кашевары все же любят кормить своих людей, а особенно тех, кто работает в полях.
Дети-зрители читают стихотворение.
Жил в колхозе поживал
Знатный повар-кашевар.
Мастер это был большой:
Стряпал с толком и душой.
Про умельца-кашевара
Всюду слава кочевала,
И на днях к нему в село
Приглашение пришло.
Да откуда - из Москвы!
Да почтительно - на Вы!
Приглашал - да как речисто –
Сам директор Интуриста
На работу в ресторан
Для гостей из разных стран:
Пуст ь, отведав вашей каши,
Смотрят люди веселей,
Прославляют каши ваши:
«Это пища королей!»
«Мой поклон и уваженье, -
Кашевар в ответ ему, -
Только ваше предложенье,
Уж простите, не приму.
Я скажу не так речисто,
Но - опять прошу простить -
Вам важнее интуристы,
Мне роднее трактористы:
Тех, кто славно поработал,
Надо славно угостить».
В небе жаворонок кружит.
Ночь ушла. Костер потух.
С ветерком рассветным дружит
Каши пшенной пышный дух.
Ай, да каша! Вот, попробуй,
Только маслицем полей
Эта пища хлеборобов
Не каких-то королей! (С. Погореловский)
Хозяйка. А кто рискнет сказать такую скороговорку …
Угощает Пашу Маша
- Кушай, кушай кашу Паша
После каши простоквашу
Станешь крепче, станешь краше.
Дети говорят скороговорку, лучшие - получают сувениры - каши быстрого приготовления в пакетиках.
Хозяйка. Да, что только не говорят про кашу.
Гимн каше
Если в беспорядке мысли ваши
Если в голове у вас сумбур
Говорят: В голове у вас - каша!
Только это, друзья, чересчур.
Ведь согласитесь-ка, ребята.
Что поговорка не права:
Ну разве каша виновата,
Что бестолкова голова?
Если все слова смешались ваши,
Если вашу речь нельзя понять...
Говорят, что во рту у вас - каша!
Обвиняют бедняжку опять.
Но согласитесь-ка, ребята,
Что приговор несправедлив.
Да разве каша виновата,
Когда язык у вас ленив.
Если порвались ботинки ваши
И в дыре нога уже видна,
Говорят: «Башмаки просят каши»,
Значит вновь виновата она!
Но разве правильно, ребята,
Нам вымещать на каше злость,
Ведь в том не каша виновата,
Что плохо вбит в подошву гвоздь!
Не верьте в разные обманки,
Нет ничего прекрасней манки!
Развеять эти мифы каждый будет рад.
Каша - это то, что на столе дымится
И испускает вкусный аромат.
(Михаил Першин)
Хозяйка. А сейчас игра для вас
Угадай крупу у нас.
Игра «Угадай крупу»
Крупа разложена по тарелкам. Ведущая показывает крупу - дети называют.
Игра «Угадай крупу на ощупь» Крупа разложена по тарелкам. Нужно угадать крупу на ощупь.
Игра «Разберем крупу» Детям ведущая раздает тарелки со смешанной крупой (гречка, рис, перловая). На слова..,
Приехала к бабушке Маша,
Сварила ей бабушка кашу.
«Садись, гостья желанная,
Остынет каша манная.
Каша сладкая с пескам
Да с душистым молоком!
На-ка ложку, Маша,
Ешь скорее кашу!»
... на последние сказанные слова ведущая смотрит в тарелки де тей. Кто больше и лучше разобрал крупу - выигрывает.
Хозяйка. Сколько примет у русского народа связано с кашей. (Со словами «Милости просим к нам во двор со своим добром», женщина вынимает кашу из печи и перво-наперво осматривает горшок, в котором она варилась.) Нет большего несчастья для семьи, если каша вылезет из горшка или, того хуже, горшок окажется с трещиной. Тогда открывай ворота для грядущих бед. Но и это не все. Если каша получилась красная, хорошо разваренная - быть семье счастливой в новом году с хорошим урожаем. Бледный цвет каши - предвестник несчастий для семьи.
На каше и гадали, особенно о будущем урожае. В канун Рождества, когда ели кутью, хозяин дома, зачерпнув полную ложку каши, швырял ее под потолок: чем больше зерен прилипнет к потолку, тем богаче урожай будет в Новом году.
А уж сколько пословиц и поговорок придумал русский народ о каше.
Густая каша семьи не разгонит. Нет щей, так каши больше лей. Кашу есть - зубов не надо. Горе наше, что без масла каша. Кашу маслом не испортишь. Хороша кашка, да мала чашка. Кашу ешь, а ножом не режь.
Каша была обязательным угощением на свадебном пиру. Свадебный пир на Руси так и назывался «кашей».
«Без каши свадьбы не сыграть»
(кукольный спектакль)
Ведущая. Жил-был царь в Тридевятом царстве.
Дочь у него была не очень прекрасной.
Да к тому же капризной ужасно.
Ничего-то она не хотела
И царю «отвязаться» от нее велела.
Призадумался царь.
Царь. Принцессе замуж пора,
Может принц какой-нибудь
Уведет ее со двора.
Ведущая. Но пристально взглянув на дочь,
Царь. Прыщавая, тощая, злая,
Кому нужна такая?
(Появляется принцесса.)
Разве только Иван-дурак на нее позарится,
Он в хозяйстве со всеми делами справится,
Есть принцессу заставит,
Так, глядишь красоту она свою поправит.
Принцесса. Ах, папенька, оставьте меня.
Разве Иван с такой задачей справится?
Думаешь его еда мне понравится?
Царь. Иван среди народа живет,
Девичьи капризы знает наперед.
Знает как тебе угодить
И чем тебя угостить
(Появляется Иван)
А вот и наш Иван – дурак,
Все сделает отлично,
Сама увидишь как.
Иван. А что же, светлость ваша,
Наварю - ка я вам каши
Маслянистой, душистой да разваристой.
Сварю кашу овсяную
Сделает она принцессу румяною.
Отведав ее
Познаешь русскую кухню поближе,
Попробуешь, принцесса,
Пальчики оближешь!
Царь . Ну что ж, Иван, свари нам каши.
Хочу поглядеть на дела ваши.
Ведущая. Вскипятил Иван молока,
Всыпал овсянки, соли да песка,
Маслом топленым заправил
И на царский стол отправил.
Отведав каши -
Постройнела принцесса наша.
Наевшись - к зеркалу отправилась -
Глядь, а от прыщей-то она избавилась.
Царь. Вот так чудо Иван сотворил,
Дочь мою в красавицу превратил.
Иван, проси награду.
Иван. Мне, ваша светлость, ничего не надо
На принцессу положил я глаз,
Да, понятно, царская дочь не про нас.
Принцесса. Батюшка царь, ты кашу кушай,
И меня послушай.
Стала я красавицей благодаря Ивану,
Теперь я его женой стану.
Кашу научусь варить,
Буду наших деток кормить.
Ведущая . Свадьбу вскоре сыграли,
Гостей овсяной кашей угощали.
Вкусной сказке конец,
А кто слушал - молодец!
Хозяйка. Ну, кажется, все сегодня о каше сказали.
Бабка (появляется из-за ширмы).
Все, да вот не все. Молодцы, ребята, что о каше разговор вели. Я сидела в сторонке и все слышала. Но одно вы не сказали, чтобы кашу сварить нужно знать некоторые кулинарные секреты. Я так и быть поделюсь с вами - уж сколько каш я переварила на своем веку!
Крупу сначала перебрать и помыть,
Медленно в кипящую воду опустить.
Сверху вниз ложкой помешать,
Сильно кипеть ей не давать.
А как сварится - на стол подавать.
Наша знакомая Сорока
Каши гостям наварила -
Хозяйка, что у нас в печи -
Все на стол неси.
Хозяйка. Пока мы о каше говорили
Печь и огонь чудо сотворили.
Крупа с водой и маслом соединилась,
Вкусная каша получилась.
Чудесный дух испускает
К трапезе приглашает.
У меня в печи каша необычная,
Не белая, не коричневая.
Как солнышко желта,
Как мед сладка
Из тыквы с рисом каша,
Пусть порадуется душа ваша.
И не только угощу,
Рецепт свой подарю.
Удалась каша на славу,
В печке томилась,
Румянцем покрылась.
Каждое зернышко разварилось,
Жаром огня обогатилось.
Хозяйка угощает гостей кашей, помощники раздают рецепты.
Хозяйка. Угостили кашей всех,
Пусть в учебе будет успех.
Здоровье пусть не подведет
На соревнованиях к победе приведет.
Кашу похвалите.
Хозяйкам «спасибо» скажите!
1
праздников
МБОУ «Нижне – Солотинская ООШ»
Сценарии фольклорных
Подготовил и провел: учитель начальных классов
Боева Инна Александровна
с. Нижнее – Солотино
2016 г
Сценарии фольклорных
"Во горнице, во светлице"
2
праздников
Цели:
воспитывать любовь к своей Родине, к родному краю;
формировать представление о русских народных
обычаях, традициях;
знакомить детей с особенностями Курского фольклора
(песни, частушки, небылицы, загадки, пословицы, …);
развивать творческие способности, эстетическую
культуру детей;
активатизация учебной и творческой деятельности уч-ся
средствами литературы, русского фольклора, музыки;
обеспечение общего культурного, литературного и
музыкального развития путем постижения русских
народных традиций, умение интересно проводить досуг.
Задачи:
Образовательные: рассказать и показать в форме
праздника русского фольклора отношение уч-ся к русскому
фольклору, помочь увидеть и понять далекую эпоху русских
традиций, праздников, которые не ушли в небытие, а только
изменили свою форму.
Развивающие: развитие эстетического вкуса учащихся,
увлечение народно-поэтическим творчеством, создание
благоприятного психологического климата в коллективе.
3
праздников
Сценарии фольклорных
Воспитательные: учить ребят любить родину так, как
любит ее русский народ, не забывая при этом русских
традиций;
воспитывать любовь к искусству (литературе, музыке,
народным танцам);
увлечение песенно-поэтическим творчеством, кроме
того, это своеобразная помощь для уч-ся при изучении
литературных и музыкальных произведений.
Планируемые результаты:
Учащиеся будут иметь возможность получить
знания о значимых страницах истории страны, о
традициях и культурном достоянии своего края.
Учащиеся получат опыт ролевого взаимодействия
и реализации патриотической позиции, опыт
взаимодействия с людьми разного возраста.
Дети младшего школьного возраста получат
личный опыт участия в праздниках, проектах, в
творческой и сценической деятельности в школе.
Оформление в стиле русской горницы. Стол накрыт белой
скатертью. На столе самовар, посуда с угощениями, бублики
в вязке. Слева – выставка старинных предметов. Немного в
стороне – столики с выставкой изделий народных промыслов.
4
праздников
Сценарии фольклорных
(СЛАЙД 1 «Фольклорный праздник «Во горнице, во
светлице»
Звучит русская народная песня «В горнице моей
светло».
Ученица: (СЛАЙД 2)
Есть в природе нашего народа
Вечные, особые черты.
Не берут ни годы, ни невзгоды,
Ни капризы ветреные моды –
От души они, от доброты.
Гость, войди, традиций не нарушим,
С ним чайку всегда попьем.
Всем известно русское радушье:
Хлебосольство и открытый дом!
На сцену выходят хозяйки горницы.
Хозяйка 1: (СЛАЙД 3)
В гости всех мы к нам зовем,
Чая свежего нальем.
Сверху – пар, снизу – пар,
Добрый русский самовар!
Хозяйка 2: (СЛАЙД 4)
(Звучит песня «Калинка и дети садятся за столы)
На Руси гостей встречают
Пышным круглым караваем.
Он на блюде расписном
С белоснежным рушником.
(Звучит песня «Калинка» и Даша выходит с караваем и идет
к гостям)
Хозяйка 1:
С караваем соль подносим,
Поклоняясь, отведать просим.
5
праздников
Дорогой наш гость и друг,
Принимай хлеб – соль из рук.
Сценарии фольклорных
Хозяйка 2: (СЛАЙД 5)
Здравствуйте, гости дорогие, гости званые и желанные! Рада
видеть вас в своей светлице. А ещё пуще радёхонька, что вы
песни и пляски народные бережёте, слово русское храните,
не забываете ремесло традиционное, потому как в этом
скрыта душа народа, отчий край. А чем откликается в душе
отчий край?
Хозяйка 1:
Да перво-наперво, природой-матушкой, людьми с их
обычаями, песнями, танцами, костюмами да ремёслами. Вот
за то, что собираете по крупицам, храните и другим
передаёте любовь ко всему народному, моё нижайшее
почтение. Мой поклон вам! (Кланяется)
Широко ты, Русь, по лицу земли (СЛАЙД 6)
В красе царственной развернулася.
Старины святой, громких подвигов?
У тебя ли нет богатырских сил,
Хозяйка 2:
Пришли вы к нам в гости во светлицу. Будьте как дома.
Прошу угощения откушать да песни послушать.
Хозяйка 1:
С давнего времени по сей день живут в народе ярчайшие
самоцветы: сказки, песни, пословицы и поговорки, частушки,
игры, которые и в настоящее время не потеряли своей
первозданной прелести.
Хозяйка 2:
Россия, Россия – края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут,
Они прославляют просторы родные,
Раздольные русские песни поют.
6
праздников
Сценарии фольклорных
Песня: «Россия, Россия ты моя звезда» в исполнении
учащейся 7 класса Лисецкой Любови
Ученица:
Испокон веков на Руси-матушке
Живёт народ приветливый,
Хранит сказки старинные,
Игры, забавы разные, (СЛАЙД 7)
Частушки, припевки лукавые,
Поговорки и загадки мудрые.
(Под русскую народную музыку «Калинка» выходят две
бабушки)
Даниловна: Мы про игры услыхали и к вам в гости
прибежали.
Гавриловна: Где играют и поют, там и весело живут.
Правда, Даниловна?
Даниловна: Правда, Гавриловна.
Вместе: Здравствуйте, гости дорогие! Мы – веселые
старушки, неразлучные подружки.
Даниловна: Я – бабушка Даниловна.
Гавриловна: Я – бабушка – Гавриловна.
Вместе: Неразлучные подружки, мы живем в одной избушке.
Даниловна: А сейчас для Вас
Загадаем мы загадки.
Знаем, знаем на перед –
Вы смекалистый народ.
Загадки (СЛАЙД 8)
1.В брюхе – баня,
В носу – решето.
На голове – пуговка,
Всего одна рука и та на спине. (Чайник)
Сценарии фольклорных
7
праздников
2.Никогда не ест,
А только пьёт,
А как зашумит –
Всех приманит. (Самовар)
3.Всех кормлю с охотою,
А сама безротая. (Ложка)
4.Тянется, а не резина,
С клапанами, а не машина,
Песни поёт, а не радио. (Баян)
5.Морщинистый Тит всю деревню веселит. (Гармошка)
6.То толстеет, то худеет
И на весь дом голосит. (Гармошка)
7.Сверху кожа, снизу тоже,
А в середине – пусто. (Барабан)
8. Стоит кудряшка, белая рубашка
Сердце золотое, что это такое? (Ромашка)
9. Деревяшка небольшая, три струны всего на ней,
А как только зазвенит, сразу всех развеселит. (Балалайка)
10.Ростом разные подружки,
Не похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка. (Матрешка)
Даниловна: Что верно, то верно. Все загадки правильно
отгадали.
Гавриловна: Вот и нашему выступлению конец, а кто слушал
- молодец!
Вместе: До свидания!!!
Хозяйка 1:
Небылицы в лицах
8
праздников
Сидят в теремах-светлицах, (СЛАЙД 9)
Щёлкают орешки,
Да творят насмешки.
Сценарии фольклорных
Хозяйка 2:
Гляньте-ка, что за люди там ходят? (СЛАЙД 10)
Да это же Никодим и Егор!
Давайте послушаем,
О чём они ведут разговор!
Сценка: "Небылицы в лицах"
Егор:
Здорово, Никодим!
Никодим:
Здорово, Егор! Откуда идёшь? С кудыкиных гор?
Егор:
А как у вас, Никодим, поживают?
Никодим:
На босу ногу топор надевают!
Сапогом траву косят,
В решете воду носят.
Наши сани едут сами,
А лошади наши с усами,
Бегают в подполье за мышами!
Егор:
Да это же кошки!
Никодим:
Комара тебе в лукошке!
Наши кошки живут в гнезде, летают везде,
Прилетели во двор, завели разговор: "Кар-р! Кар-р!"
Егор:
9
праздников
Да ведь это же вороны!
Сценарии фольклорных
Никодим:
Мухомор тебе варёный!
Наша-то ворона ушаста,
В огороды шастает часто.
Скок да скок через мосток,
Белым пятнышком хвосток.
Егор:
Да ведь это же зайчишка!
Никодим:
В нос тебе еловая шишка!
Нашего зайца все звери пугаются,
Прошлой зимою в лютый мороз
Серый зайчище барана унёс.
Егор:
Да ведь это же волк!
Никодим:
По лбу тебе щёлк!
Неужели не слыхал никогда ты,
Что волки у нас рогаты?
Волк трясёт бородою, пообедал лебедою!
Егор:
Да ведь это же козлище!
Никодим:
Щелчков тебе тыща!
Наш козёл под корягу ушёл,
Хвостом шевелит,
Ставить сети не велит!
Егор:
Да ведь это же налим!
10
праздников
Сценарии фольклорных
Никодим:
Нет, не налим!
Мы про налима так говорим:
Налим Никодим гордится собою,
Налим Никодим носит шубу соболью,
Ни перед кем её не ломает
И шуток не понимает! (Кланяются)
Ученица: (СЛАЙД 11)
После песни русской славной
Ноги сами рвутся в пляс,
Мы сейчас попляшем ладно,
Гости, поддержите нас.
Танец: «Русская плясовая»
Хозяйка 1:
Эх, частушка, мелодии кружево, (СЛАЙД 12)
Ты давно на Руси рождена!
В зимний день ты в деревне завьюженной,
На гулянку девчонок звала.
Хозяйка 2:
Эй, девчонки – хохотушки
Запевайте-ка частушки,
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
Частушки
1.Не хотела я плясать
Стояла и стеснялася,
А музыка заиграла,
Я не удержалася.
2.Ах, мы Курские девчата
Красотою славимся
А как песни запоем
Сразу все влюбляются.
11
праздников
Сценарии фольклорных
3.Подружка моя
Пляшет без оглядки
Поломала каблуки,
Отдавила пятки.
4.У меня дружочек был,
Звали его Михаил,
Может видели такого?
Рот разинувши ходил.
5.Не ходите, девки в лес,
Комары кусаются,
А на тех, кто краше всех,
Пуще всех бросаются.
6. А у нас во дворе
Квакали лягушки,
А я с печки босиком –
Думала подружки.
7. По деревне я шла
И Ванюшу видела.
Под кустом сидел и плакал:
Курица обидела.
8. На столе стоит стакан,
А в стакане таракан.
Бабка думала малина
Откусила половину.
9. Дед нашу бабку
Завернул в тряпку.
Поливал ее водой
Чтобы стала молодой.
10. Нынче в город приезжаешь,
Словно за границу:
Я купила пирожок,
Мне сказали пицца.
Сценарии фольклорных
12
праздников
11.У елочки – сосеночки
Тоненькие веточки,
А мы сельские девчонки
Все мы как конфеточки.
12. Я хотела пофорсить,
Длину юбку поносить.
Мой Мишутка косолапый
Наступил на юбку лапой.
13. Приезжайте в гости к нам,
Очень рады мы гостям!
Мы вас чаем угостим,
С нами в пляску пригласим!
Хозяйка 1:
Хорошо частушки слушать,
О том, о сем поговорить.
А теперь пора сыграть,
Свою удаль показать.
Игра «Ромашка» (СЛАЙД 13)
Отрывайте по листочку и отвечайте на вопросы, которые
написаны с обратной стороны
1. Назовите самое распространенное на Руси осветительное
устройство. (Лучина)
2. Какая самая распространенная на Руси обувь? (Лапти)
3. Русский сосуд для питья самобытной формы, не встречающийся ни
в одной из других стран мира. Своим силуэтом он напоминает
плывущую птицу. (Ковш)
4 .Универсальный предмет мебели в русской избе. (Скамья)
5. Назовите самый короткий народный праздник. (Ночь Ивана Купала)
6. На какие праздники особенно любили гадать девушки? (Святки)
7. Игрой на каком инструменте сопровождалось пение былин? (гусли)
Сценарии фольклорных
13
праздников
Хозяйка 2:
А сейчас я узнаю, хорошо ли все знают пословицы? (СЛАЙД
14)
1.Труд человека кормит, а …/ лень портит/.
2.Кто много говорит, тот…/мало делает/.
3.Не спеши языком, …/торопись делом/.
4.С кем поведёшься, …/ от того и наберёшься/.
5.Делу – время, …/ потехе – час/.
6.Не сиди сложа руки, …/ так и не будет скуки/.
7.Сделал дело,…/ гуляй смело/.
8.Повторенье - …/мать ученья/.
Хозяйка 1:
Э-ге-гей! Честной народ!
Выглянь из своих ворот!
Погляди сюда скорей
И увидишь ложкарей!
Ложкари играют (СЛАЙД 15)
Хозяйка 2:
Ой, вы гости наши дорогие,
Предложу я вам сыграть в игру интересную.
Кто скороговорку скажет и не ошибётся,
Тому подарочек от меня зачтётся.
Скороговорки (СЛАЙД 16)
1.У крошки Матрёшки
Пропали серёжки,
Серёжки Серёжка
Нашёл на дорожке.
2.Шёл Егор через двор,
Нёс с собой Егор топор,
Шёл Егор рубить забор.
14
праздников
Сценарии фольклорных
3.Не руби дрова, трава здорова.
4.Сшила Саша Сашке шапку,
Сашка шапкой шишку сшиб.
5.Три сороки-тараторки
Тараторили на горке.
Хозяйка 1:
Старинных песен много знаем, (СЛАЙД 17)
Поём их всюду год за годом,
Ведь в них живёт, не угасая
Бессмертная душа народа.
Нераздельно сердце с песней русской,
Задушевной, ласковой до слёз,
От неё то радостно, то грустно,
С ней тепло в ненастье и мороз.
Песня «На горе, горе»
в исполнении девочек 7 класса
Хозяйка 2: (СЛАЙД 18)
Слышу в песнях голос соловьиный
И гармони звонкий перебор,
Вижу в песнях русские равнины,
Далеко раскинутый простор.
Песня «Маков цвет»
в исполнении девочек 7 класса нашей школы
Хозяйка 1: (СЛАЙД 19)
Выходи наш хоровод,
Развлекай честной народ.
Песни пой и пляши,
Веселися от души!
Танец «Хоровод»
Хозяйка 2:
Заглянули в старину мы, (СЛАЙД 20)
Сценарии фольклорных
15
праздников
Будто дождь омыл сердца,
Только не допели струны
Нашу песню до конца.
Всех не спеть нам славных песен,
Добрых слов всех не сказать.
Край весёлый наш чудесный,
Как и вся Россия-мать.
Хозяйка 1:
- Ребята, понравилось ли Вам в нашей горнице?
- А что именно вам понравилось?
- Перед вами лежат 2 смайлика: веселый и грустный. Кому
понравился наш праздник. Поднимите веселый смайлик, кому
не понравился – поднимите грустный смайлик. По вашим
поднятым смайликам я вижу, что наш праздник понравился
всем.
Всем спасибо за вниманье, (СЛАЙД 21)
За задор, веселье, смех,
Говорим мы: "До свиданья!"
До счастливых новых встреч!
Загрузка...
